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Páginas: 5 (1027 palabras) Publicado: 3 de abril de 2013

INTRODUCCION

La ciencia comienza con la observación, que puede ser considerada como el método más
Antiguo y moderno de recogida de datos. Esta afirmación, aparentemente contradictoria, se justifica por la gran evolución que ha experimentado el método observacional en los últimos años. Ahora bien, la observación sin más, no puede serconsiderada como método científico. Por ello resulta conveniente distinguir entre la observación ordinaria y la observación científica.
En la observación ordinaria, no científica, se realizan percepciones casuales u ocasionales,
Comprobando los hechos tal y como se presentan espontáneamente, sin hipótesis previa, es decir,
Sin intencionalidad de buscar una relación entre dos o más variables, y noen el sentido de observación sin teoría como ya vimos, cualquier observación es una entidad pública, formulada en algún lenguaje público, que conlleva teorías con diversos grados de generalidad y complejidad, por lo que algunas teorías deben preceder a todos los enunciados observacionales.









Observación Científica MARIA

La observación científica es aquella queutiliza hipótesis expresas y manifiestas, a pesar de que se puedan obtener observaciones científicas por azar o no conexionadas con objetivos de investigación
El principal objetivo de la observación es la comprobación del fenómeno que se tiene frente a la vista, con la preocupación de evitar y precaver los errores de la observación que podrían alterar la percepción de un fenómeno o la correctaexpresión del mismo. En tal sentido, el observador se distingue del testigo ordinario, ya que este último no intenta llegar al diagnóstico, además son muchos los sucesos que le pasan desapercibidos.
La observación es, por tanto, un instrumento básico para el logro empírico de nuestros objetivos, constituye uno de los aspectos importantes del método científico.

Características de la ObservaciónCientífica
- Sirve a un objetivo ya formulado de investigación.
- Es planificada sistemáticamente (¿qué se observa, cómo y cuándo? ).
- Es controlada y relacionada con proposiciones más generales en vez de ser
Presentada como una serie de curiosidades interesantes.
- Está sujeta a comprobaciones de validez y fiabilidad.





Diferencia entre Observación y Experimentación. MARITZA
Enla observación el investigador considera los fenómenos tal como se presentan, sin modificarlos ni actuar sobre ellos, mientras que la experimentación implica una variación provocada intencionalmente por el investigador sobre las condiciones en las que se desarrolla el fenómeno.
Sin embargo, ello no implica que el observador sea inactivo, sino que si bien en algunos casos se lleva a cabo laobservación fortuitamente y sin idea preconcebida (observación pasiva), en otros se pretende comprobar una conjetura o hipótesis (observación activa) y ésta podrá ser considerada científica.
El grado de control, es el factor determinante diferenciador entre la observación y la experimentación. Mientras que en la observación este es nulo (observación pasiva) o, mínimo (observación activa), en laexperimentación toma su valor más alto, ya que permite al experimentador manejar y dominar la situación (tomando decisiones sobre las variables independientes, formación de grupos, etc.), es decir, asegurándose que las fuentes y condiciones de variación son las que él ha introducido, sin que intervengan variables extrañas.

Fases del Método Observacional. VERONICA
Coinciden con lasde la investigación científica en general, puesto que se trata de una secuencia de actividades destinadas a ampliar el ámbito de nuestros conocimientos.
Formulación de un problema.
En muchos estudios, se parte de un periodo de observación exploratorio para llegar posteriormente a una sistematización en donde todo esté planificado. La observación exploratoria trata de especificar mejor el...
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