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 SYLLABUS DE PROGRAMA

1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO
Nombre del Programa: Psicologia a distancia
Nombre del curso: Procesos Psicológicos Básicos I. Laboratorio
Código: 60253021
Créditos (C): 3
Intensidad horaria semanal: 2
Total de horas de acompañamiento docente (AD): 32
Horas de trabajo independiente semanal: 7
Plan de estudios 483
2. JUSTIFICACIÓN DEL CURSO
Los sereshumanos y en general las especies poseen diferentes medios por los cuales conocen el mundo que los rodea. A estos procesos se les denomina sensación y percepción, que si bien se encuentran estrechamente relacionados, guardan algunas diferencias.

Para que dichos procesos se den, se debe tener en claro que se parte de una estimulación constante que permite desarrollar y potenciar los sentidos,e incluso en muchos momentos dejan de ser conscientes de esta excitación, pero esto no indica que no tengan la posibilidad de percibir diferentes elementos diariamente de manera simultánea, pero que hacen una discriminación de los mismos, dependiendo de los contextos y los niveles mismos de atención y exigencia que se tengan.

La percepción requiere de la estimulación de los órganos de lossentidos, y el medio proporciona la “materia prima”. Tenemos la libertad de elegir qué nos interesa y nos llama la atención, ya que es una capacidad con la que nacemos y que facilita la interacción con otros y en general con el mundo.

Por lo anterior, el curso pretende dar a conocer las diferentes teorías que han abordado la temáticas, así como los diferentes procesos biológicos y psicológicosque poseen los seres humanos, desde los diferentes sistemas de representación que los caracterizan y su incidencia en procesos como el aprendizaje, la motivación y en general en procesos cognitivos, que a su vez llevan a evidenciar conductas. Esto indica entonces, que la sensación y la percepción son responsables de las emociones, acciones y respuestas que generamos a diario.

Vivimosbombardeados de información, somos conscientes de hasta qué punto nos influye en nuestro estilo de vida?, por lo anterior se hace pertinente iniciar al estudiante en la comprensión de los fenómenos sensoperceptuales, como punto de apoyo en el trabajo psicológico para las futuras áreas de desempeño.
3. OBJETIVO GENERAL
Ofrecer a los estudiantes de Psicología un campo de conocimiento en el que integrenconocimientos teóricos y prácticos a los procesos propiamente psicológicos, con el fin de que éstos identifiquen y apliquen o empleen las teorías de la sensopercepción en contextos cotidianos, de forma tal que se apropien de los fundamentos, principios y modelos explicativos que se brindan a lo largo del curso.
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Presentar las similitudes y diferencias fundamentales entre lasprincipales teorías psicológicas de la percepción y sensación.
Conocer y entender la epistemología, métodos, investigaciones, conceptos y procesos involucrados en el mecanismo perceptivo.
Identificar los sistemas de representación (visual, olfativo, táctil, auditivos y gustativo) teniendo en cuenta aspectos biológicos y psicológicos del ser humano y su aplicación en su vida diaria y el impactoque tienen desde el estudio de la disciplina de la Psicología.

5. ESTRUCTURA TEMÁTICA
UNIDAD 1: Enfoques teóricos de la Sensación y la Percepción.
Teorías:
Empirista.
Gestáltica.
Conductista.
Gibsoniana.
Procesamiento de la información.
UNIDAD 2: Sistema visual:
Estructura y función del ojo.
Estructura y función de la retina.
Corteza visual
UNIDAD 3: Funciones visuales básicas:Visión normal.
Percepción energía luminosa.
Agudeza.
Movimientos oculares.
UNIDAD 4: Percepción de patrones visuales:
Formas y patrones.
Influencia del contexto.
UNIDAD 5: Percepción de la distancia y el tamaño.
Factores que influyen en la percepción de la distancia.
Factores que influyen en la percepción del tamaño.
Ilusiones.
UNIDAD 6: Color:
Naturaleza del color.
Mezclas...