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Páginas: 2 (251 palabras)
Publicado: 16 de diciembre de 2014
1
ANTROPOLOGÍA
DE
LA
EDUCACIÓN
¿QUÉ
IDEA
DEL
SER
HUMANO
HAY
IMPLÍCITA
EN
LA
EDUCACIÓN
ACTUAL?
CONSTRUCCIÓN
DE UN
IDEAL
RENOVADOR
PRÁCTICA
1
–
OBLIGATORIA,
INDIVIDUAL
Y
GRUPAL.
1ª
PARTE
–
INDIVIDUAL,
EN
CLASE.
El
martes 23
de
septiembre.
Pregúntate
la
siguiente
cuestión,
y
responde
individualmente:
a. ¿Cuál
es
el
modelo
de persona,
de
ciudadano
que
la
sociedad
actual
parece
querer
construir
con
la
escuela?
Define
por
escrito
las
características
de
este
perfil
como
mejor
te
parezca.
2ª
PARTE
–
INDIVIDUAL
PRIMERO
EN
CASA,
Y
DESPUÉS
EN
GRUPOS
EN
CLASE.
Martes
30
de
septiembre.
Visualiza
algunos
vídeos
que
muestren
diferentes
propuestas
pedagógicas
actuales.
Y
de
cada uno
de
ellos
identifica
y
describe.
1. ¿Cuál
es
la
crítica
que
hace
a
la
educación
actual?
2. ¿Qué
objetivos,
valores
o parte
de
la
persona
desea
potenciar?
Explícalo.
Y
finalmente
responde:
3. ¿Cuáles
son
los
valores
esenciales
del
ser humano
que
en
tu
opinión
deben
servir
de
“faro”
u
horizonte
de
la
educación?
PROPUESTAS
Y
VIDEOS
PARA
VISUALIZAR
La
educación
prohibida
http://www.youtube.com/watch?v=5ECJOXK_vAM
Summerhill
http://www.youtube.com/watch?v=C_stNaj-‐iYI
Ken
Robinson
...
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