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Unidad 5:
Cognición: las actividades involucradas en el pensamiento, razonamiento, toma de decisiones, memoria, solución de problemas y todas las otras formas de procesos mentales superiores.Memoria implícita
Memoria explicita
Supone la recuperación no intencional de experiencias previas. Es un tipo de memoria que se manifiesta de pruebas indirectas (incidentales).
Se refiere a larecuperación intencional de la experiencia pasada, evaluada a través de pruebas tradicionales de recuerdo o conocimiento.

La distinción entre estos tipos de MPL a partir de trabajos con pacientesamnésicos. (Enfermedad causada por la lesión de la zona temporal media del cerebro) Se ah observado que en la memoria explicita es peor en niños y en ancianos que en personas adultas. Sin embargo en lamemoria implícita permaneces contante a lo largo de toda la vida. El recuerdo y la recuperación consciente del material almacenado en la memoria cambian con la edad mientras que la memoria implícitapermanece constante a lo largo de todo el periodo evolutorio.


Pensamiento: una actividad que implica la manipulación de representaciones mentales de los diversos rasgos del mundo externo.

Trescomponentes básicos del pensamiento:
Conceptos: son categorías mentales para objetos, hechos, experiencias o ideas que son similares entre sí en uno o más aspectos. Estos juegan un papel importanteen nuestra tarea de comprender el mundo que nos rodea y representarlo mentalmente.



Conceptos artificiales
Conceptos naturales
Son los que pueden definirse claramente por un conjunto dereglas o propiedades. Así un tomate es una fruta porque posee las propiedades establecidas por los botánicos para esta categoría.
Son los que no se basan en un conjunto preciso de atributos o propiedades,no tienen límites precisos, pero se refleja con mayor exactitud en el estado del mundo natural y a menudo se definen por prototipos(ejemplos más claros de objetos o estímulos en el mundo físico)...