Jhoanna

Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Universidad Bolivariana de Venezuela
MisiónSucre



TALLER DE PSICOPEDAGOGIA

❖ ¿QUE ES UN EDUCADOR?

❖ CON SUS PROPIAS PALABRAS DEFINA EL TERMINO DE DOCENTE COMO MEDIADOR DEL APRENDIZAJE.

❖ CON SUS PROPIAS PALABRAS MENCIONE5 OBJETIVOS QUE TIENE EL DOCENTE COMO MEDIADOR.

❖ DEFINA: QUE ES LA PLANIFICACIÓN Y SU IMPORTANCIA.

❖ REFLEXIONE: QUE QUIERE DECIR LA FRASE “EL DOCENTE DEJA DE SER UN ADMINISTRADOR DECONTENIDOS PARA SER UN FACILITADOR DE APRENDIZAJE”. Mínimo 10 líneas.











Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
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Misión Sucre



TALLER DE PSICOPEDAGOGIA

❖ ¿QUE ES UN EDUCADOR?

❖ CON SUS PROPIASPALABRAS DEFINA EL TERMINO DE DOCENTE COMO MEDIADOR DEL APRENDIZAJE.

❖ CON SUS PROPIAS PALABRAS MENCIONE 5 OBJETIVOS QUE TIENE EL DOCENTE COMO MEDIADOR.

❖ DEFINA: QUE ES LA PLANIFICACIÓN YSU IMPORTANCIA.

❖ REFLEXIONE: QUE QUIERE DECIR LA FRASE “EL DOCENTE DEJA DE SER UN ADMINISTRADOR DE CONTENIDOS PARA SER UN FACILITADOR DE APRENDIZAJE”. Mínimo 10 líneas.Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
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TALLER DE SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO

❖ Breve reseña histórica de los primeros Centros Educativos fundados en el Estado Sucre.

❖ Como era la Educación en el siglo xx enel Estado Sucre.

❖ Que impacto produjo y en qué año se fundó la Universidad de Oriente y cuales fueron y cuáles fueron sus principales menciones educativas.

❖ Principales cambios de la...