JHON

The Passive Voice (La voz pasiva)

Hasta ahora hemos hablado de la voz activa donde enfocamos la acción del verbo en el sujeto. Pero cuando queremos dar más importancia a la acción y no a quien la ha realizado, utilizamos la voz pasiva.

El tiempo "Present" de la voz pasiva responde a la pregunta: "What is done?" = ¿Qué se hace? o "What is being done?" = ¿Qué se está haciendo?

He opens thedoor. - The door is opened by him.(i)
We set the table. - The table is set by us.(i)
She pays a lot of money. - A lot of money is paid by her.(i)
I draw a picture. - A picture is drawn by me.(i)
They wear blue shoes. - Blue shoes are worn by them.(i)
They don't help you. - You are not helped by them.(i)
He doesn't open the book. - The book is not opened by him.(i)
You do not write the letter. - Theletter is not written by you.(i)
Does your mum pick you up? - Are you picked up by your mum?(i)
Does the police officer catch the thief? - Is the thief caught by the police officer?(i)

El tiempo "Past" de la voz pasiva responde a la pregunta: "What had been done?" = ¿Qué se había hecho? o "What had been being done?" = ¿Qué se había estado haciendo?

She sang a song. - A song was sung by her.(i)Somebody hit me. - I was hit by somebody.(i)
We stopped the bus. - The bus was stopped by us.(i)
A thief stole my car. - My car was stolen by a thief.(i)
They didn't let him go. - He was not let go by them.(i)
She didn't win the prize. - The prize was not won by her.(i)
They didn't make their beds. - Their beds were not made by them.(i)
I did not tell them. - They were not told by me.(i)
Did youtell them? - Were they told by you?(i)
Did he send the letter? - Was the letter sent by him?(i)



















COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS DEL ESTADO DE MEXICO





PROFRA: YESENIA OLIVOS SILVERIO




ALUMNO: JHON BRANDON ARELLANO NUÑEZ






MATERIA: ATIENDE Y PRESTA SERVICIOS AL CLIENTE






FUNDAMENTOS PARA EL MARKETING DE SERVICIOS






GRUPO: 403














1.- ¿Quéson los servicios?








2.- ¿Por qué marketing de servicios?









3.- ¿Cómo está cambiando la tecnología en la naturaleza del servicio al cliente y de las ofertas de servicio?




















HISTORIA DEL CÁLCULO

El Cálculo Infinitesimal es la rama de las matemáticas que comprende el estudio y aplicaciones del Cálculo Diferencial e Integral.
El Cálculo es la matemática del cambio:velocidades y aceleraciones. Cálculo es también la matemática de rectas tangentes, pendientes, áreas, volúmenes, longitudes de arco, centroides, curvaturas y otros diversos conceptos que han hecho que los científicos, ingenieros y economistas puedan modelar situaciones de la vida real.
El cálculo es fundamentalmente diferente de las matemáticas que hayas estudiado con anterioridad. Aunque lasmatemáticas previas al cálculo también versan sobre velocidades, aceleraciones, rectas tangentes, etc., aquí se tiene una diferencia fundamental entre las matemáticas previas y el propio cálculo: las matemáticas previas al cálculo son más estáticas, en tanto que el cálculo es más dinámico. El cálculo se interesa en el cambio y en el movimiento; trata de cantidades que se aproximan a otrascantidades.Podríamos definir al Cálculo como la parte de las matemáticas que trata con límites.
ANTECEDENTES
Los orígenes del cálculo se remontan unos 2500 años por lo menos, hasta los antiguos griegos, quienes hallaron áreas aplicando el “método de agotamiento”. Sabían cómo hallar el área de cualquier polígono al dividirlo en triángulos (método de triangulación), y sumar las áreas de estos triángulos A
Losgriegos no aplicaron explícitamente los límites. Sin embargo, por razonamiento indirecto, Eudoxo (siglo v a. n. e.) utilizó el agotamiento para probar la conocida fórmula del área de un círculo: . 2 r A
Zenón de Elea, alrededor de 450 a. C., planteó una serie de problemas que estaban basados en el infinito. Por ejemplo, argumentó que el movimiento es imposible:
Si un cuerpo se mueve de A a B...