jhonatan

LA COMPETENCIA COMUNICATIVA
CAPACIDAD:
Identifica las características de las competencias comunicativas en mensajes orales y escritos producidos en diferentes situaciones comunicativas.
¿QUÉ ES LA COMPETENCIA COMUNICATIVA?
"La competencia comunicativa es el conjunto de habilidades que posibilita la participación apropiada en situaciones comunicativas específicas. Participarapropiadamente en una interacción comunicativa consiste en cumplir con los propósitos de la comunicación personal; esto es, lograr lo que se quiere o necesita y hacerlo dentro de lo socialmente aceptable (sentido y coherencia). Como se comprende, ningún acto de comunicación sucede en el vacío, dos personas que se comunican pueden actuar significativamente tan sólo si poseen una competencia comunicativasuficientemente homogénea, que no quiere decir simplemente uniformidad de códigos (aspecto formal) sino convergencia de disposiciones pragmáticas y por consiguiente socioculturales, cognitivas y dinámico – afectivas"

A. LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS.
Los aspectos de la comunicación en general están determinadas por las habilidades comunicativas siguientes:

1. Comprensión oral (escuchar)
2.Expresión oral (hablar)
3. Comprensión lectora (leer)
4. Expresión escrita (escribir)
1. COMPRENSIÓN ORAL
Es la capacidad de poder usar los signos verbales en su real dimensión, buscando persuadir o convencer al interlocutor; reviste importancia porque hablar en viva voz es una actividad de primer orden, requiere confianza en uno mismo y permite el contacto entre los hablantes, en situacioneslingüísticas no formales.
La expresión oral es sinónimo de la competencia comunicativa oral porque la expresión oral es la capacidad para expresarse con claridad, fluidez, coherencia y persuasión, empleando en forma pertinente los recursos verbales y no verbales. También implica saber escuchar a los demás, respetando sus ideas y las convenciones de participación.
1.1. ASPECTOS DE LA COMPETENCIACOMUNICATIVA O COMPRENSIÓN ORAL
a) ESCUCHAR
El escuchar es una habilidad que permite comprender el mensaje de nuestro interlocutor, es fundamental en el campo educativo para captar las informaciones. "La expresión oral también implica desarrollar nuestra capacidad de escuchar para comprender lo que nos dicen los demás. A menudo hemos escuchado hablar de buenos lectores, excelentes oradores ymagníficos escritores; sin embargo, muy rara vez y quizá nunca, hayamos escuchado hablar de un buen oyente" (Cassany, 2000).
CUALIDADES DE BUEN OYENTE, según Fernández, 1983.
Concentrarse
Comprender claramente el mensaje
Prestar atención al interlocutor
Precisar ideas principales e ideas secundarias
Saber preguntar
Saber responder oportunamente
Saber esperar el turno que le toca
Ante una dudapedir aclaración.
2. LA EXPRESIÓN ORAL
a) HABLAR
El habla es el aspecto fundamental del lenguaje, "es el uso real que hace un individuo de su lengua. Es el acto de hablar" Benito Alejandro (1999-24).
El habla según Ferdinand Saussure, implica: una elección de unidades significativos y de sus posibilidades combinatorias para que el hablante exprese su pensamiento, y un proceso psicofísicopara la fonación del mensaje. Así se materializa la lengua.
Entonces, el habla o el lenguaje verbal, es un aspecto instrumental imprescindible para la vida de relación. Sin él el hombre es un ser socialmente mutilado, sin capacidad para proyectarse simbólicamente. También se le considera como un aspecto fundamental para el desarrollo de la inteligencia y para toda actividad cognoscitiva relacionadacon la vida. Empero, es bueno señalar que esta cualidad no se refiere a un hecho puramente "mecánico", ni tampoco a algo que se adquiere o se da de una manera natural, como aprender a caminar, sino que es algo mucho más complejo, y que detrás de todo esto está el hecho de sentir y pensar, el tener personalidad y ser hombre.
Autores como Chomsky (1965) y McNeill (1966) manifiestan que los seres...