jhonpilas
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Publicado: 29 de junio de 2013
Fue creada por Breve Elección del Papa Inocencio XII dado en Roma, Santa María La Mayor el 1 de Marzo de 1692, se autorizó otorgar los Grados de Bachiller, Licenciado, Maestro y Doctor.
El documento Papal fue ratificado por el Rey de España Carlos II, mediante Real Cédula denominada EXEQUATUR, dada en Madrid el 1 de junio de 1692.
Tuvo como primer Rector al Doctor Juan deCárdenas y Céspedes, el primer Grado Académico conferido fue de Doctor en Teología a Don Pedro Oyardo, el 30 de octubre de 1696. Actualmente se rige por la Ley Universitaria 23733 dada el año de 1983.
En la actualidad se administra 21 facultades con 37 carreras profesionales y 29 departamentos académicos, siendo el número de estudiantes de pre-grado matriculados en el semestre 2004-II de 14 828, queestán atendidos por 1136 docentes (841 en la condición de nombrados y 295 como contratados), así mismo 471 personas coadyuvan a la administración universitaria (420 en condición de nombrados y 51 como contratados).
La Escuela de Post- Grado viene ofreciendo maestrías con un promedio de 45 estudiantes/maestría.El Instituto de Sistemas que ofrece diferentes cursos de informática tiene un promediode 15 alumnos/curso. Con relación al Centro de Idiomas que atiende a un promedio de 3 4000 estudiantes/mes en los diferentes ciclos de estudio del Idioma Inglés, y un promedio de 84 estudiantes/mes en los otros idiomas que ofrece como son (Francés, Italiano, Portugués y Quechua). Otra unidad académica importante es el Ciclo Básico Universitario que atiende a un promedio de 2 700 estudiantes porCiclo de Preparación, ofreciendo en los meses de enero a marzo un Ciclo Intensivo con un promedio de 2000 estudiantes.
Así mismo la UNSAAC, ofrece un Programa de Complementación Académico Magisterial 39 estudiantes/ciclo y por niveles, que permite a los egresados de los Institutos superiores de Educación acceder al grado Académico Universitario de Bachiller en Educación.
BREVE RESEÑA HISTORICADe acuerdo a varios investigadores se define que la ciudad inca del Cusco tenía tres componentes que estaban dispuestos espacialmente de la siguiente manera:
El centro nobiliarios: este estaba delimitado por los ríos Saphy, Tullumayo y ubicado hacia el sector noreste del valle de Cusco. Por las estructuras arquitectónicas tenía una función administrativa, religiosa y de residencia de los incasgobernantes y la nobleza.
Los arrabales: estaban contiguos al centro administrativo y religioso y ubicado hacia el noreste del valle de Cusco.
Barrios satélites: estos barrios denominados satélites estaban ubicados hacia el sureste del valle de Cusco.
Estas casas o “palacios” de los inkas estaban divididas en cuadrantes, separados por calles que las demarcaban o lugares más amplios como plazas.Posteriormente con la llegada de los españoles se edifican los solares y viviendas en base a la traza prehispánica existente, sobre todo en el centro de la ciudad, aunque muchos de los recintos sufrieron pérdidas de sus componentes arquitectónicos, ya que fueron reutilizados en las edificaciones hispánicas.
Es así que la actual calle de Hatunrumiyoq mantiene la traza original incaica, conservandolos muros laterales que la definen. Esta calle sirven de división al cuadrante conformado por: Calle Siete Culebras (de factura inka), Choquechaca, calle Palacio – Plazoleta de las Nazarenas y Hatunrumiyoq. Esta manzana 13 C.H. se encuentra exactamente tras el cuadrante del Sunturwasi o Basílica Catedral del Cusco. Siendo el cuadrante contiguo y/o paralelo el formado por: calle Herrajes, Ruinas,Siete Ventanas y Hatunrumiyoq, este cuadrante forma parte del llamado Palacio de Inca Roca que actualmente es el Museo de Arte del Arzobispado del Cusco.
La manzana ubicada tras la catedral presenta evidencias de muros, pasajes, canales y graderías prehispánicas sobre los cuales y con los que se edificó las viviendas coloniales, siendo una de las más importantes la del Seminario de San Antonio...
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