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ALUMNO: Celeste Rosa Venegas Ferré
DOCENTE: Rafael Ascarza Urribaría
CICLO : I
TURNO : Mañana
ZAPATOS FORMALES DE COLOR AZUL MARINO
A continuación observaremos las clases derutinas de: “Los zapatos formales de color azul marino”, de cómo se desarrollan en el transcurso del tiempo, también de como las rutinas se han ido estableciendo a lo largo del tiempo y aunque a veces nossentimos tentados de seguir ciertas rutinas solamente por tradición, pero reconocemos también que las rutinas nos ayudan a evitar muchos errores, y para Edward de Bono las rutinas deberían ser asi:“Debería ser de utilidad en muchas ocasiones…”
En este consejo, se puede entender que sería mejor si empezamos a utilizar las rutinas en muchas ocasiones, porque nos ayuda a evitar errores en todo loque hagamos, permite la interacción entre la gente y representan la cristalización de la mejor manera de hacer algo. Además, el objetivo de la rutina es evitar el olvido. Su uso puede liberar nuestropensamiento, para que podamos afrontar otros asuntos. Las rutinas nos ayuda a ser más ordenados y organizados en toda ocasión que se presente en la vida, como en la educación de un niño, administraruna escuela, dirigir una fábrica de juguetes, trabajar como periodista en un diario, trabajar como dependiente en una tienda, trabajar en una agencia de publicidad, efectuar una intervenciónquirúrgica, en el entrenamiento de un atleta, etc. Ya que son de mucha utilidad porque simplifican la vida y evitan la complejidad.
“Las rutinas deberían ser fáciles de aprender y de recordar…”
Se enfocaen la habilidad y la memoria que tenemos que tener para lograr con más facilidad aprender y recordar una rutina. Esto sucede, porque en muchas ocasiones es complicado realizar una rutina al instantecomo quisiéramos, pero esto sería más fácil si ponemos en práctica todas las rutinas que queremos aprender y recordar. La clave también está en actuar paso a paso aunque eso nos aburra, y pensar...