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TRABAJO PRÁCTICO.

ACTIVIDADES
1) Investigar la vida de José Hernández reconociendo las diferentes facetas de su vida (escritor, militar, político y periodística)
2) En el prologo,Hernándezdeclara que su intención es presentar tanto las virtudes como los vicios del gaucho. Busquen fragmentos que presentan las virtudes del gaucho y sus defectos. ¿En qué medida esos defectos yvirtudesrepresentan el ser nacional? Justifica tu respuesta.
3) ¿Cómo aparecen caracterizados en el poema los indios y los negros? ¿Qué relación tienen con el gaucho, tanto en la primera como en lasegundaparte?
4) Explica la relación entre el gaucho, la ley, la justicia y el gobierno, a partir, sobre todo, del canto XXVII de la segunda parte.
5) ¿Qué cambios fundamentales ocurren en “Lavuelta deMartin Fierro”, tanto en el personaje como en las circunstancias personales de Hernández?
6) Asuman que son críticos literarios de un periódico reaccionario del siglo XIX y acaba depublicarse el“Martin Fierro”. Escriban una crítica negativa de la obra, argumentando con ejemplos textuales para disuadir a quienes quieran leerla.

1) Nace nuestro poeta el 10 de noviembre de 1834, enPedriel, akilómetros de la capital argentina. Su padre se llamaba Pedro Pascual Rafael Hernández, procedente de una familia de rancio abolengo federal. La madre era doña Isabel de José CiprianoPueyrredón yDogán, perteneciente a una empecinada familia de "unitarios"; él y sus hermanos (excepto uno que era canónigo) lucharon como jabatos junto a Juan Martín Pueyrredón (tío abuelo de JoséHernández),brigadier general y director supremo de las "Provincias Unidas" entre los años 1816 a 1819.
Su tía doña Victoria Pueyrredón de Pueyrredón, le enseñaría las primeras letras antes de entrar enlaescuela.
En Barracas permaneció hasta los nueve años e inició allí su vida escolar, llena de sobresaltos por las tensiones políticas. Cuando tenía once años cayo gravemente enfermo, al parecer...