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PSICOBIOLOGIA


ARTICULO DIVERSITAS


ADOLFO HERNANDEZ VIGOYA


CODIGO 217500



UNIVERSIDAD SANTO TOMAS
FACULTAD DE ESTUDIOS DE PSICOLOGIA
PSICOLOGIA
VILLAVICENCIO
2014



Tabla De Contenidos



Introducción del texto…………………………………………………………….………3
Problemas del autor……………….……………………………………………...….…...3
Objetivo de la lectura…………………………………………………………………..…4
Tesis centraldel texto…….…………………………………………………...…………..4
Tesis secundaria del texto…………………………………………………………...……4
Argumentos del autor……...……………………………………………………………..5
Conclusiones de la lectura..………………………………………………………………5
Limitaciones del autor…...……………………………………………………………….6
Reseña personal…………………………………………………………………………...6
Bibliografía………………..………………………………………………………………8












Introducción deltexto
En el texto se evidencia que la psicología evolucionista ofrece varias explicaciones sobre elementos de la competencia social. Analiza conceptos sobre el fenómeno de culpa de los humanos comparados con otras especies y sobre la inteligencia social. Desarrolla conocimiento sobre la competencia social en los evolucionistas por medio de una evaluación.

Problemas del autor
¿De qué se trata lahipótesis de selección?
¿Cuál es la importancia entre parientes bajo ciertas variables?
¿Cuál es el defecto o pregunta de estudio de la competencia social?
¿Qué teorías abordan los problemas de la competencia social?
¿Qué discusiones hay por el altruismo animal y humano?
¿Qué problemas tiene la inteligencia con el ser humano?
¿La inteligencia social ayudo o estanco a la evolución delambiente?
¿La culpa tiene una estructura clara?
¿Las jerarquías de la dominancia en primates servirán para algún estudio?
¿Las emociones y a las interacciones sociales están sujetas a que problemas?
¿Qué implicaciones tiene tener un tamaño de cerebral mayor?
¿Qué conductas podrían entrar en la clasificación de comportamientos de riesgo?
¿Qué animales podrán comprender la complejidad de su ambientesocial?

Objetivo de la lectura
Investigar sobre la psicología evolucionista con bases en el altruismo, en la inteligencia social, en la competencia social y las emociones, pero basado con varias hipótesis de varios expertos del tema.

Tesis central del texto
Se basó en la evolución que ha obtenido la competencia social enfocada en los seres vivos y su ambiente y las variaciones que hatenido psicológica y socialmente.

Tesis secundaria del texto
Se basó en investigaciones a los seres vivos enfocado en el cambio de la competencia social. También trata sobre diferentes temas como el altruismo, la inteligencia, las pirámides sociales y los cambios del cerebro.

Argumentos del lector
Se utilizaron:
-Hipótesis
-Investigaciones
-Teorías
-Reseñas del autor
Se utilizaron estasherramientas para crear un argumento confiable, demostrable, y también comentaba varias veces su punto de vista dando una ayuda a la comprensión del lector

Conclusiones de la lectura
Demostró y presento la evolución que tuvo la competencia social frente a los seres vivos, presenta varios enfoques sobre la misma competencia social (la culpa- las jerarquías, etc.) y establece varios defectosde esta misma. Muestra varias investigaciones que han aportado al humano, desarrollo y conocimiento. Ofrece información sobre varios puntos de vista dando así una información integral y completa, para alcanzar a comprender los alcances que ha tenido la competencia social en la vida de todo ser vivo.



Limitaciones del autor
Tuvo un enfoque muy claro sobre el tema y no aporto nada sobre temasrelacionados con el mismo. Falto un poco más de aclaración sobre el tema de las investigaciones de autores y su conectividad con el tema.

Reseña personal
¿Qué es competencia social?
La competencia social es indefinida, mostrare las distintas perspectivas de varios autores los cuales tienen una definición personal del tema.

Las Competencias sociales son aquellas aptitudes necesarias...