Jilio

Escuela Secundaria
Oficial Heriberto
Enríquez No. 0292

Materia: Física

Profesora: Francisca Cruz Méndez

Alumna: Martha Claudia Lugo Solano

Grado: 2 Grupo: A

INDICE
Bloque I Definiciones Básicas de la Física
Concepto de Física
Concepto de Medir Unidad y magnitud
Subtemas de Unidades
Equivalencias y Conversiones
Bloque II Tipos de MagnitudesMagnitud Escala
Vector
Operaciones con Vectores
Suma de Vectores por el medio del Triangulo
Suma de Vectores por el medio del Polígono
Suma de Vectores por el medio del paralelogramo
Resta de Vectores
Vectores en el Plano Cartesiano
Bloque III Cinética
Movimiento de posición, trayectoria, distancia,
Desplazamientos, velocidad
Movimientorectilíneo
Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado
Caída Libre y Tiro Vertical
Bloque IV Dinámica
Definiciones
Leyes de Newton
Segunda Ley de Newton
Tercera Ley de Newton
Diferencia Peso y Masa
Ley de Gravitación Universal
Momento de Fuerza
Maquina Simple
Torno
Polea
Polipasto
Plano Inclinado
Trabajo Mecánico
Energíay ley de la conservación de Energía
Energía Cinética Potencia y Mecánica
Energía Potencial
Energía Mecánica
Potencia Mecánica
Impulso
Cantidad de Movimiento o Impacto
Bloque V Materias y sus Propiedades
Concepto de Materia
Estados de la Materia
Principios de Conservación de la Materia

Bloque I
Definiciones Básicas de la Física
La Física la cienciasque sirven de ingrediente básico para todas las demás ciencias y su conocimiento es imprescindible para que éstas avancen. La utilización de principios físicos y químicos para resolver problemas prácticos ha dado lugar a diferentes ramas de la ingeniería.
La Física no sólo nos permite avanzar en el conocimiento de la naturaleza, sino que contribuye al desarrollo económico y social de la humanidad.Un conocimiento básico de estas ciencias se hace necesario en la sociedad actual si queremos ser ciudadanos con capacidad de tomar decisiones propias. Es por ello que la Química se estudia dentro del ámbito científico.

Concepto de Física
Es la ciencia natural de las propiedades del espacio, el movimiento, el tiempo, la materia, la energía y la masa así como sus interacciones.
La física esuna de las más antiguas disciplinas académicas, tal vez la más antigua a través de la inclusión de la astronomía. En los últimos dos milenios, la física había sido considerada sinónimo de la filosofía, la química, y ciertas ramas de la matemática y la biología, pero durante la Revolución Científica en el siglo XVII surgió para convertirse en una ciencia moderna, única por derecho propio. Sinembargo, en algunas esferas como la física matemática y la química cuántica, los límites de la física siguen siendo difíciles de distinguir.
La física es significativa e influyente, no sólo debido a que los avances en la comprensión a menudo se han traducido en nuevas tecnologías, sino también a que las nuevas ideas en la física resuenan con las demás ciencias, las matemáticas y la filosofía.
Lafísica no es sólo una ciencia teórica; es también una ciencia experimental. Como toda ciencia, busca que sus conclusiones puedan ser verificables mediante experimentos y que la teoría pueda realizar predicciones de experimentos futuros. Dada la amplitud del campo de estudio de la física, así como su desarrollo histórico en relación a otras ciencias, se la puede considerar la ciencia fundamental ocentral, ya que incluye dentro de su campo de estudio a la química, la biología y la electrónica, además de explicar sus fenómenos.

Concepto de Medir
Es determinar la dimensión de la magnitud de una variable en relación con una unidad de medida prestablecida y convencional.
Se conocen algunos sistemas convencionales para establecer las unidades de medida: El Sistema Internacional y el Sistema...