JimenezZacarias_WendyCristell_ M2S3_caracteristicasdetipodetexto
Páginas: 2 (373 palabras)
Publicado: 7 de noviembre de 2015
Nombre de autor: Wendy Cristell Jiménez Zacarías.
Características del tipo de texto
El texto que elegí durante la actividad integradora fue el científico, titulado, cuatro trucos para potenciar elaprendizaje, escrito por Marisa Fernández, en octubre de 2014, fue publicada por una revista en línea llamada Muy interesante. Dicho texto habla de cuatro diferentes estrategias que ayudan a fomentarel aprendizaje, cada estrategia está basada en hallazgos científicos realizados entre 2011 y 2014.
Cultiva tu curiosidad
El primer punto la información es clara y objetiva donde el Dr. Matías Gruberexplica que “cuando se estimula la curiosidad, se activa el circuito de recompensa en el cerebro y también aumenta la actividad en el hipocampo, una estructura muy relevante para el aprendizaje y lamemoria”.
Entrena tus capacidades cognitivas
El segundo punto nos presenta información verificable dice que tener un cerebro más preparado nos ayuda a mejorar nuestra habilidad de aprendizaje y dememoria, Paretz y sus colaboradores en un experimento publicado en Neuroepidemiology 2011 encontraron que en el programa de entrenamiento cognitivo personalizado, “mejoró en capacidades de atención,memoria, aprendizajes y funciones ejecutivas”.
Usa el sentido del humor
El tercer punto basada en investigaciones y otras publicaciones científicas nos dice que “el humor puede ser útil cuando las materiasson aburridas y difíciles además, el humor proporciona un clima en el que se estimula el aprendizaje, la creatividad y el pensamiento crítico”. Según relatan Poirier y Wilhem en un texto publicado enThe American Journal of Pharmaceutical Education (2014)”
No lamentes tus errores
Y en el cuarto punto el texto está redactado utilizando un lenguaje accesible ya que es un texto científico con finesde divulgación y está dirigido a la población en general. Nos dice que “generar errores seguidos de feedback (información sobre lo correcto) fue la mejor forma de recordar las nuevas palabras y sus...
Características del tipo de texto
El texto que elegí durante la actividad integradora fue el científico, titulado, cuatro trucos para potenciar elaprendizaje, escrito por Marisa Fernández, en octubre de 2014, fue publicada por una revista en línea llamada Muy interesante. Dicho texto habla de cuatro diferentes estrategias que ayudan a fomentarel aprendizaje, cada estrategia está basada en hallazgos científicos realizados entre 2011 y 2014.
Cultiva tu curiosidad
El primer punto la información es clara y objetiva donde el Dr. Matías Gruberexplica que “cuando se estimula la curiosidad, se activa el circuito de recompensa en el cerebro y también aumenta la actividad en el hipocampo, una estructura muy relevante para el aprendizaje y lamemoria”.
Entrena tus capacidades cognitivas
El segundo punto nos presenta información verificable dice que tener un cerebro más preparado nos ayuda a mejorar nuestra habilidad de aprendizaje y dememoria, Paretz y sus colaboradores en un experimento publicado en Neuroepidemiology 2011 encontraron que en el programa de entrenamiento cognitivo personalizado, “mejoró en capacidades de atención,memoria, aprendizajes y funciones ejecutivas”.
Usa el sentido del humor
El tercer punto basada en investigaciones y otras publicaciones científicas nos dice que “el humor puede ser útil cuando las materiasson aburridas y difíciles además, el humor proporciona un clima en el que se estimula el aprendizaje, la creatividad y el pensamiento crítico”. Según relatan Poirier y Wilhem en un texto publicado enThe American Journal of Pharmaceutical Education (2014)”
No lamentes tus errores
Y en el cuarto punto el texto está redactado utilizando un lenguaje accesible ya que es un texto científico con finesde divulgación y está dirigido a la población en general. Nos dice que “generar errores seguidos de feedback (información sobre lo correcto) fue la mejor forma de recordar las nuevas palabras y sus...
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