jimeno

AMBIENTES DE APRENDIZAJE:
UNIDAD 1: ¿Qué ambientes de aprendizaje de aprendizaje requiere la educación básica mexicana? Entre lo real y lo deseable.
Evidencia de aprendizaje: Indicadores de lasguías de observación y guías de entrevista que se relaciones con ambientes de aprendizaje

De acuerdo a las lecturas revisadas se realizo las siguiente conceptualización de Ambientes de Aprendizaje:Los ambientes de aprendizaje son los espacios en donde se establecen relaciones socio afectivas que permiten el desarrollo de competencias, habilidades y actitudes a través de la organización detiempos, espacios y recurso materiales.
Ambiente socio afectivo:
• Los niños identifican que es la empatía:
• Cómo regula las conductas de los niños:
• ¿Para ti qué es la amistad?
• ¿Consideraimportante el valor de la empatía? ¿Por qué?
• ¿Qué estrategia utiliza para propiciar la participación de los niños y las niñas?
• ¿Cómo involucra a los alumnos a trabajar colaborativamente?
• ¿Consideraimportante la adquisición de normas y reglas?
• ¿Qué estrategia utiliza para propiciar que los niños adquieran normas y reglas?
• ¿Cómo ayuda a que los niños tomen decisiones y asumanresponsabilidades?
Ambiente democrático:
• ¿Por qué es importante qué los niños conozcan el valor de la libertad?
• ¿Qué recursos utiliza para atender a la diversidad?
• Alumno:
• ¿Cómo respetas a tuscompañeros?
• ¿Para usted que es el respeto?
Ambiente de Respeto:
• ¿Cómo regula los tiempos y el espacio?
• ¿Cuándo juegan crees que todos tus compañeros tiene la misma oportunidad para jugar?
ESCUELA
Nombre del preescolar:
 Turno:
 Horario.
 Instalaciones con las que cuenta la institución:
 Áreas verdes:
 Condiciones del patio:
 Área de juegos:
 Adecuaciones físicas:

AULA
•Características físicas (material de que está hecho):
• Mobiliario (organización, condiciones y tipo):
• Materiales (condiciones, si están aptos y alcance de los niños):
• Tipo de organización de...