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INTRODUCCION.


La deficiencia mental llamada síndrome de Down procede de una apariencia particular y típica característica físico del pliegue del ojo. Esta diversidad funcional no es realmente una sola enfermedad si no un síndrome, un grupo de anomalías que se encuentran juntas y que en la actualidad se conoce como síndrome de Down. La causa más corriente de las anomalías de síndrome deDown es la no disyunción del cromosoma 21. Esto da lugar a un cromosoma 21 extra de las células del niño afectados. Este síndrome también puede darse como consecuencia de una anormalidad en los cromosomas de uno de los progenitores, por haberse producido translocación la cual se da cuando uno de los progenitores es fenotípicamente ablandado normal, pero tiene 45 cromosomas lo cual abala la hipótesisde la herencia, provocando que el feto fecundado herede y desarrolle dicha anormalidad fenotípicamente. Es una anormalidad que afecta las características normales del fenotipo y el desarrollo normal. (Mazparrote, 1992).
Nosotros un grupo de alumnos cursantes del 5to año del Liceo Gran Cacique Guaicaipuro, vamos a proponer un taller didáctico dirigido a las personas con síndrome Down, de laterraza A y B, con el fin de ayudar a la fomentación del estudios del síndrome de Down, si se estudia bien, estas actividades pueden ser abordadas con éxito por la mayoría de los niños Down alrededor de los siete u ochos años de edad cronológica, con excelentes y útiles resultados. Elegimos este tema como objeto de estudio para responder nuestras interrogantes, ya que el al principio no teníamos unconocimiento exacto acerca de es este tema, es muy importante para nosotras poder deducir con mucha más claridad las característica de las personas con síndrome de Down, como debe ser el trato hacia estas personas y conocer cómo es su plan de estudio.
Este proyecto es de campo ya que nos estamos relacionando con la comunidad donde la principal fuente de información será la encuesta, que va a serrealizada a los habitantes de la terraza A y B de ciudad Caribia, la cual dispondrá de 10 preguntas. . La presente investigación esta dividió en tres grandes partes capítulo I, capitulo II y capitulo III. E n el capítulo I se plantea el problema de la investigación, sus objetivos y justificación.
En el capítulo II, se presenta el esquema tentativo del estudio propuesto y se introducen algunoscomentarios en relación a la bibliografía que inicialmente fundamenta este estudio. En el capítulo III, se incorporan las orientaciones metodológicas que han de seguir en el marco de la investigación que se propone realizar, con el fin de que en algún futuro se lleve a cabo esta propuesta.

CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Down debe su nombre a John Lagdon Haydon Down (1866) fue una granmédico británico conocido por su descripción del síndrome de Down nació el 18 de Noviembre de 1828 y muere el 7 de Octubre de 1896, a los 18 años de edad se trasladó a Londres como ayudante de un cirujano, se matriculó en los cursos de estudios, pronto se destacó, supero los exámenes con éxito, regreso a su ciudad natal y en 1847 trabajo en el laboratorio de la PHARMACEUTIKICAL SOCIET, dondeaprendió química orgánica, “el pelo negro, como el mongol verdadero, sino de un color pardusco, lacio y escaso, la cara es plana y amplia, las mejilla son rotunda y se extiende a los lados. Los ojos se colocan oblicuamente y su campo interno es más distante de lo normal...” de acuerdo con la teoría de Darwin, Down creyó que la entidad que hoy se conoce con su nombre era un retroceso hacia un tipo racialmás primitivo una forma de regresión al estado primario del hombre sus rasgos le recordaron los mongoles, también pensó en principio que reciente enfermedades de los padres podían generar este síndrome y en otros trabajos señalo que la tuberculosis durante el embarazo podría romper la barrera de las razas biocacional de padres europeos tuvieran hijos orientales. Down buscaba explicaciones...