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Actividad 1:
Realice las lecturas del capítulo 1: Hacia una mirada interior, sobre el tema ¿Quién soy yo?, ¿Qué debo hacer? y ¿Qué sentido tiene mi vida?, y del capítulo 2: Definiendo el contexto,sobre el tema de las dimensiones y el contexto y los mecanismos de reflexión sobre sí mismo y el ciclo vital del hombre, con el fin de identificar las diferentes etapas de desarrollo del ser humano.2. A partir de la comprensión de lo leído y de su análisis desarrolle la siguiente actividad: Realice un listado de 20 características  que lo describan a sí mismo. Por ejemplo: cariñoso, tierno,impulsivo, malgeniado, creativo, emotivo. Luego registre y clasifique en una tabla sus características, teniendo en cuenta los aspectos personales: Físico, Cognitivo, Familiar, Social, Afectivo,Espiritual, Moral-Ético (NO son 20 por cada aspecto sino en su totalidad). Siga la estructura que está a continuación:
ASPECTOSDE LA PERSONA
CARACTERÍSTICAS PERSONALES
FÍSICO

COGNITIVO

FAMILIARSOCIAL

AFECTIVO

ESPIRITUAL

MORAL-ÉTICO


3. El listado y la tabla debe realizarse en formato Word, letra Arial 12, a espacio 1,5. Enviar  la actividad dentro del tiempo establecido.Recomendaciones: Recuerden leer y releer cuidadosamente  las indicaciones dadas para el desarrollo de la actividad;  hacer una revisión final antes de enviar la actividad; colocar la respectiva hoja depresentación y colocar siempre la bibliografía. Entre todos decimos NO al plagio en la Uniminuto.
Insumos:
1. Lea el capítulo 1: Hacia una mirada interior, sobre el tema ¿Quién soy yo?, ¿Qué debo hacer?y ¿Qué sentido tiene mi vida?
2. Lea el capítulo 2: Definiendo el contexto, sobre el tema de las dimensiones y el contexto y los mecanismos de reflexión sobre sí mismo y el ciclo vital del hombre.Forma de entrega:
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Se evaluará su capacidad de autocrítica mediante la Autoevaluación...