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Páginas: 5 (1206 palabras)
Publicado: 9 de mayo de 2013
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD JOSÉ ANTONIO PÁEZ
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS
CÁTEDRA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
San Diego, abril 2013
ÍNDICE
Introducción………………………………………………………………………………......
CAPÍTULO I
1.1 Planteamiento delproblema……………………………………………………………
1.2 Formulación del problema……………………………………………………………...
1.3 Objetivos de la Investigación……………………………………………………….....
1.3.1 Objetivo General………………………………………………………………..
1.3.2 Objetivos Específicos…………………………………………………………….
1.3.3 Justificación……………………………………………………………………….
1.4 Bibliografía……………………………………………………………………………
INTRODUCCIÓN
El Estado tiene la obligación indeclinable de tomar todaslas medidas administrativas, legislativas, judiciales, y de cualquier otra índole que sean necesarias y apropiadas para asegurar que todos los niños y adolescentes disfruten plena y efectivamente de sus derechos y garantías. (Art. 4 de la LOPNNA).
La extralimitación de normas o el uso abusivo del poder y autoridad puede generar personas violentas, agresivas o por el contrario, dependientes, sumisase inseguras lo que esto a su vez repercute de manera negativa en el desarrollo del precoz.
La investigación presente dará a conocer los deberes y derechos de los menores así como sus efectos jurídicos por la violación de los mismos, basándose primeramente en la ley que los resguarda. Dicha ley tiene por objeto garantizar a todos los niños, niñas y adolescentes que se encuentren en elterritorio nacional, el ejercicio, el disfrute pleno y efectivo de sus derechos y garantías, a través de la protección integral que el Estado, la sociedad y la familia deben brindarles desde el momento de su concepción (Art. 1 de la LOPNNA).
Es necesario hacer una evaluación de las consecuencias que acarrea el incumplimiento de la LOPNNA, destacando aspectos importantes para aplicarlos a una sociedaddonde a veces los "deberes y derechos" han quedado en abandono.
CAPÍTULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento del problema
Los efectos jurídicos son aquellos hechos humanos, voluntarios y lícitos que tienen como fin inmediato la creación, extinción y modificación de un derecho.
La práctica social cotidiana revela como día a día crece la autonomía jurídica de los menores de edad,poniendo de manifiesto el aumento progresivo de su capacidad en general.
En una primera aproximación y atendiendo a la realidad, se pone en relación al hecho de que al hacer referencia a “minoría de edad” estamos englobando una diversidad de edades (desde el nacimiento hasta los 18 años) en las que la capacidad intelectual de una persona es muy diversa. En coherencia con ello y desde un punto devista sociológico se advierte como a medida en que un niño crece tiende a dársele una mayor autonomía que inevitablemente trasciende al ámbito jurídico.
Los niños y niñas constituyen un grupo de población especialmente vulnerable ante las agresiones, provocadas generalmente por adultos. Por ser niños, son más sensibles, física y psíquicamente ante la violencia. Son víctimas más desprotegidasexpuestas a sufrir abusos y actos de violencia de todo tipo, dentro de su casa, de su comunidad, o de su país; violencia que en ocasiones se intenta justificar por motivos culturales, étnicos, religiosos, principios morales o de educación.
En Venezuela, de acuerdo a la Oficina Central de Estadística e Informática, OCEI, la población menor de 18 años representaba el 30% de los habitantes de todo elpaís sobre un total de 24 millones de habitantes. (2009-2010).
Pese que no existen cifras exactas sobre la población infantil en riesgo, según la UNICEF se ha estimado que en Venezuela alrededor de 400.000 niños y adolescentes son víctimas de situaciones donde se amenazan o violentan sus derechos.
Es por esto que Venezuela suscribió y ratificó la...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD JOSÉ ANTONIO PÁEZ
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS
CÁTEDRA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
San Diego, abril 2013
ÍNDICE
Introducción………………………………………………………………………………......
CAPÍTULO I
1.1 Planteamiento delproblema……………………………………………………………
1.2 Formulación del problema……………………………………………………………...
1.3 Objetivos de la Investigación……………………………………………………….....
1.3.1 Objetivo General………………………………………………………………..
1.3.2 Objetivos Específicos…………………………………………………………….
1.3.3 Justificación……………………………………………………………………….
1.4 Bibliografía……………………………………………………………………………
INTRODUCCIÓN
El Estado tiene la obligación indeclinable de tomar todaslas medidas administrativas, legislativas, judiciales, y de cualquier otra índole que sean necesarias y apropiadas para asegurar que todos los niños y adolescentes disfruten plena y efectivamente de sus derechos y garantías. (Art. 4 de la LOPNNA).
La extralimitación de normas o el uso abusivo del poder y autoridad puede generar personas violentas, agresivas o por el contrario, dependientes, sumisase inseguras lo que esto a su vez repercute de manera negativa en el desarrollo del precoz.
La investigación presente dará a conocer los deberes y derechos de los menores así como sus efectos jurídicos por la violación de los mismos, basándose primeramente en la ley que los resguarda. Dicha ley tiene por objeto garantizar a todos los niños, niñas y adolescentes que se encuentren en elterritorio nacional, el ejercicio, el disfrute pleno y efectivo de sus derechos y garantías, a través de la protección integral que el Estado, la sociedad y la familia deben brindarles desde el momento de su concepción (Art. 1 de la LOPNNA).
Es necesario hacer una evaluación de las consecuencias que acarrea el incumplimiento de la LOPNNA, destacando aspectos importantes para aplicarlos a una sociedaddonde a veces los "deberes y derechos" han quedado en abandono.
CAPÍTULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento del problema
Los efectos jurídicos son aquellos hechos humanos, voluntarios y lícitos que tienen como fin inmediato la creación, extinción y modificación de un derecho.
La práctica social cotidiana revela como día a día crece la autonomía jurídica de los menores de edad,poniendo de manifiesto el aumento progresivo de su capacidad en general.
En una primera aproximación y atendiendo a la realidad, se pone en relación al hecho de que al hacer referencia a “minoría de edad” estamos englobando una diversidad de edades (desde el nacimiento hasta los 18 años) en las que la capacidad intelectual de una persona es muy diversa. En coherencia con ello y desde un punto devista sociológico se advierte como a medida en que un niño crece tiende a dársele una mayor autonomía que inevitablemente trasciende al ámbito jurídico.
Los niños y niñas constituyen un grupo de población especialmente vulnerable ante las agresiones, provocadas generalmente por adultos. Por ser niños, son más sensibles, física y psíquicamente ante la violencia. Son víctimas más desprotegidasexpuestas a sufrir abusos y actos de violencia de todo tipo, dentro de su casa, de su comunidad, o de su país; violencia que en ocasiones se intenta justificar por motivos culturales, étnicos, religiosos, principios morales o de educación.
En Venezuela, de acuerdo a la Oficina Central de Estadística e Informática, OCEI, la población menor de 18 años representaba el 30% de los habitantes de todo elpaís sobre un total de 24 millones de habitantes. (2009-2010).
Pese que no existen cifras exactas sobre la población infantil en riesgo, según la UNICEF se ha estimado que en Venezuela alrededor de 400.000 niños y adolescentes son víctimas de situaciones donde se amenazan o violentan sus derechos.
Es por esto que Venezuela suscribió y ratificó la...
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