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Páginas: 6 (1282 palabras) Publicado: 28 de marzo de 2012
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Educación Diferencial e Integral de Necesidades Educativas Especiales
UNIVERSIDAD CENTRAL
Formamos personas integrales, ciudadanos comprometidos con características excepcionales para servir y construir un mejor país. La Universidad Central de Chile (UCEN) fue fundada en 1982. Es una de las más antiguas universidades privadas del país, con más de 13.000egresados en sus 29 años de trayectoria y prestigio. Autónoma, acreditada institucionalmente por la Comisión Nacional de Acreditación desde 2005 en las áreas de gestión institucional y de docencia conducente a título. La Universidad Central cuenta con una infraestructura y equipamiento de primer nivel y en constante renovación. Imparte 30 carreras en sus nueve edificios y tres sedes. Su casacentral y la totalidad de sus edificios están ubicados en el centro de Santiago, de muy fácil acceso, en las cercanías del Metro. Cuenta con un gran centro de extensión, un centro deportivo en altura y sus facultades integradas al escenario del Parque Almagro. A esta enorme oferta de infraestructura, suma sus sedes regionales en las ciudades de Antofagasta y La Serena.

FACULTADES
Arquitectura,Urbanismo y Paisaje. Ciencias Económicas y Administrativas. Ciencias de la Educación. Ciencias de la Salud. Ciencias Físicas y Matemáticas. Ciencias Jurídicas y Sociales. Ciencias Políticas y Administración Pública. Ciencias Sociales. Comunicaciones. Community College (Carreras Técnicas).
Universidad Acreditada por 4 años desde diciembre 2008 hasta diciembre 2012 Área Gestión Institucional / ÁreaDocencia de Pregrado

Edición 2011 Ver actualizaciones en sitio web www.ucentral.cl Vicerrectoría de Comunicaciones Universidad Central Fotografía: Omar Faúndez ADMISIÓN Teléfonos: (56 -2) 582 6392 - 582 6980 E- mail: admision@ucentral.cl Dirección: Lord Cochrane 418 Horario de atención: 09:00 - 18:00 hrs. www.ucentral.cl/admision CASA CENTRAL TOESCA 1783, SANTIAGO

EDUCACIÓN DIFERENCIAL EINTEGRAL DE NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Autoridades
DECANO (I) DIRECTORA

Rafael Sarmiento Godoy-Guevara
Magister en Pedagogía y Gestión Universitaria, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Profesor, Licenciado en Música, Universidad de Chile. Especialista en planeamiento educacional y en evaluación educativa, Universidad de Antofagasta.

Cynthia Duk Homad
Profesora deEducación Diferencial, Licenciada en Educación, Universidad de Chile y Master en Integración de Personas con Discapacidad, Universidad de Salamanca.

¿Qué significa ser Profesor de Educación Diferencial? Un profesional de la educación con una sólida formación valórica, basada en el respeto de los derechos humanos y la valoración de la diversidad, capaz de innovar, orientar y apoyar procesoseducativos inclusivos, interdisciplinarios y participativos, especialmente destinados a los alumnos que presentan necesidades educativas especiales y sus familias, en el marco de un enfoque biopsicosocial y pedagógico. ¿Por qué estudiar Educación Diferencial en la UCEN? Porque la carrera de Educación Diferencial de la UCEN tiene ocho años de trayectoria y cinco promociones de titulados con un alto nivelde empleabilidad. Se encuentra acreditada por tres años, desde marzo de 2009 hasta marzo de 2012 por la agencia acreditadora Qualitas S.A. Cuenta con un plan de estudios interdisciplinario basado en un enfoque por competencias, en consonancia con las actuales tendencias de la Educación Especial a nivel

mundial. Imparte una formación generalispermanentes, capaces de innovar, orientar y apoyarprocesos educativos interdisciplinarios ta en necesidades educativas especiales bajo y participativos, especialmente destinados a los una orientación inclusiva y ofrece, al térmialumnos que presentan necesidades educativas no de la trayectoria formativa, menciones en especiales y a sus familias, en el marco de un enáreas de la especialidad que los estudiantes foque biopsicosocial y pedagógico....
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