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TEMA:1

Universidad Nacional De Educación
 “Enrique Guzmán Y Valle”
FACULTAD TECNOLOGIA
TEMA:
TEMA: LA
LA TEORIA
TEORIA TRIÁRQUICA
TRIÁRQUICA DE
DE
STERBERG
STERBERG
NOMBRE

: VASQUEZVASQUEZ , Gehú Elí

CURSO
PERSONAL

: ORIENTACIÓN DEL DESARROLLO

PROFESOR
Yolanda

: Lic. MONTURANO MARTÍNEZ,

ESPECIALIDAD :
CICLO

: VI

SECCIÓN

: K7

2014

LA TEORIATRIÁRQUICA DE
STERBERG
DEFINICIÓN
DEFINICIÓN
la
la inteligencia
inteligencia
es
es
autogobierno
autogobierno
mental;
mental; que
que
hay
hay una
una
capacidad
capacidad en
en
uno
unomismo.
mismo.

Para
Para

DIRIGI
R

En
En

EL MUNDO QUE
VIVIMOS

LA TEORIA TRIÁRQUICA DE
STERBERG
Intelig
Actividad
encia
Mental

Adapta
ción
Conform
ación

Robert SternbergCómo un individuo
(1985) trata
con los cambios en su
entorno a lo largo de la

Selecci
ón

LA TEORIA TRIÁRQUICA DE
STERBERG
TIENE TRES
RELACIONES

Componenci
Componenci
al/Analíticaal/Analítica

Experienci
al/Creativa

Práctica
/
Contextual

LA TEORIA TRIÁRQUICA DE
STERBERG
Componencial/Analítica
Adquirir
y
almacen
ar
Informac
ión de
uno
.
o
m
s
i
mResolver un
problema

Metacompo
nentes
Componen
tes de
Rendimien
Compone
to
ntes de
Adquisició
n de
Conocimie

Metacompo
nentes
Component
es de
Rendimient
o
Component
es deAdquisición
de

Resolver problemas y
tomar decisiones.

Hallar relaciones entre
conceptos

Adquisición de nueva

Inteligencia
Componenci
al

Capacidad
Analítica

Ineficacia
en el usodel
componen
te de
ejecución.

Mala
organización
del
conocimiento

ación
imprecisa e
inadecuada
entre los
metacompon
entes y los
componentes
de
rendimiento.

Activación
inadecuadade
los
metacomponen
tes

Falta de
motivación
para el
funcionamient
o
componencial.

Limitaciones
estructurales
en el
funcionamie
nto
componencia

 Conjunto
LA
TEORIA...