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PRESENTACIÓN
Administración Estratégica, Parte I presenta las bases de la dirección estratégica. Para ello incluye una revisión conceptual genérica de la terminología, funciones y relaciones entre los conceptos de Administración y Estrategia, para seguir con el Proceso de Planificación Estratégica y la formulación de la estrategia para un nivel determinado de la organización. Se ha hechoespecial énfasis en un diseño metodológico que permita conocer, aplicar y evaluar lo aprendido. Por ello cada parte incorpora una aplicación de los conceptos a Instituciones Educativas específicas, pertenecientes a distintos niveles del Sistema Educacional, además de autoevaluaciones y ejemplos específicos para el área educacional. Se pretende así acercar al cuerpo directivo y docente a un conjunto deherramientas de gestión para dirigir y liderar un proyecto educativo o parte de él, eficaz en lo pedagógico y lo administrativo, efectivo en lo comunitario y trascendente en lo cultural. Finalmente, si acercamos las funciones pedagógicas, administrativas y culturales mejorarán las interrelaciones entre los actores institucionales, los procesos de satisfacción de los clientes externos e internos yfundamentalmente el crecimiento institucional.


1. ¿QUÉ ES ADMINISTRACIÓN? Responder a esta interrogante puede ser un acto presuntuoso. Destacados tratadistas se han ocupado extensamente en este afán y bien sabemos el estado de asistematicidad en que se encuentran las respuestas. Sin embargo y a pesar de la observación, es necesario que se entregue un planteamiento en este sentido, quepermita precisar el fenómeno sobre el cual se pretende una aproximación desde la perspectiva de los educadores. Una segunda observación que se puede desprender de la interrogante inicial, es que se da por descontado que la administración ¨ES¨, es decir, la administración existe, es claramente un hecho de la realidad que podemos constatar, y además con una relativa importancia y complejidad parajustificar la preocupación que existe por conocerla desde distintos ámbitos, entre ellos la perspectiva de la gestión educacional que incluye este texto. Para explicar la existencia de la administración se ha recurrido a una multiplicidad de contextos, entre los cuales podemos destacar aspectos psicosociales, políticos y económicos. En el contexto psicosocial podríamos destacar el rasgo de la sociabilidaden el ser humano, que da lugar a la multiplicidad de vida organizada que se conoce. En el ser humano hay un gran potencial de interacción social que da lugar a las organizaciones sociales, las cuales logran permanecer en existencia en la medida en que logran satisfacer las expectativas de sus miembros y esto sólo es posible en tanto que su conducción sea eficaz. Las explicaciones de las causas yfinalidades del por que la gente se asocia también racionalidad. Un segundo aspecto, de carácter psicológico, nos dice que el hombre es un ser racional, que hace consciente hasta su misma naturaleza. Por medio de la razón hace inteligible su integridad, y en la realidad en que debe actuar. En algún momento de su son múltiples: impulso natural (dependencia), satisfacción de necesidades, divisióndel trabajo, intereses comunes


Administración Estratégica I

permanente búsqueda llega a descubrir métodos y tecnologías, más eficaces de actuar y transformar esa realidad. En administración esto puede quedar ilustrado en la racionalidad de medios y fines. Tercero: La virtud del liderazgo. La capacidad de influencia y el entusiasmo por ejercer esa capacidad al parecer existen en muy pocaspersonas, aún cuando en una gran mayoría podría desarrollarse. La capacidad de influencia requiere de virtudes éticas para dar sustento a la credibilidad, virtudes conceptuales para entender la complejidad y virtudes técnicas para atender los detalles de la vida organizada. El liderazgo es un auténtico mecanismo de orden para que pueda prosperar el BIEN COMÚN. Cuarto: Objetivos comunes. Si...