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CAPITULO I
El Problema
La Música
Es una manifestación artística, que busca expresar emociones, sentimientos, circunstancias, ideas o pensamientos del autor, y este, a la vez busca que eloyente experimente una vivencia estética a través de la mezcla coherente de sonidos siguiendo la regla básica de melodía, armonía, ritmo y silencios. Este concepto ha ido evolucionando en eltranscurrir del tiempo, tiene sus orígenes en la Antigua Grecia, pero desde hace algunas décadas se ha vuelto más complicado definir qué es y qué no es la música. Esta es un estímulo y se dice que afecta elcampo perceptivo de una persona, así que el flujo de sonido cumple con diversas funciones, siendo un ejemplo el entretenimiento, comunicación, entre otras.
La Adolescencia
Es el desarrolloposterior a la niñez, en otras palabras, es el desarrollo físico, psicológico, sexual y social de un individuo. Diferentes fuentes dicen que se inicia con la pubertad y que su duración no esespecífica, pero la adolescencia generalmente comienza entre los 10 y 12 años y termina entre los 19 o 20. La Organización Mundial de la Salud dice lo siguiente: “La pubertad o adolescencia inicial es laprimera fase, comienza normalmente a los 10 años en las niñas y a los 11 en los niños y llega hasta los 14-15 años. La adolescencia media y tardía se extiende, hasta los 19 años”. Por lo que podemosobservar la adolescencia es el periodo de transición, en el que dejamos de ser niños para ser adultos, por lo que debería considerarse un fenómeno cultural.
Conducta Adolescente
Muchos padresbuscan entender por qué sus hijos adolescentes se comportan de forma agresiva, impulsiva, irracional o peligrosa. En algunas ocasiones hasta parece que no pensaran a fondo las consecuencia de susacciones. Los adolescentes son diferentes a los adultos en la manera en que toman decisiones, resuelven problemas y en su comportamiento. Para este problema existe una explicación biológica y psicológica....