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UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA
Asignatura: Razonamiento Verbal
Profesor: James Jurado
OBJETIVO # 1 | TIPO DE EVALUACION | DEL3DEOCTUBREAL28DEOCTUBRE. |Intercambio Comunitario: Comunidad, Familia y escuela. | PRUEBA DIAGNOSTICA.TALLER GRUPAL.TRABAJOS PRACTICOS.INTERCAMBIO ORAL.ESCALA DE ESTIMACION. | |
Uso lingüístico Característico de la comunidad ala que pertenece como expresión de su identidad. | | |
Importancia del lenguaje. | | |
La literatura representante del saber y pensar social. | | |
El rol del escritor y lector en lainteracción comunicativa. | | |
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OBJETIVO # 2 | TIPO DE EVALUACION | DEL7DENOVIEMBREAL25DENOVIEMBRE. |
Hábitos de estudio. | ACTIIDADES TEORICO-PRACTICAS.PORTAFOLIO.LECTURAS.PRODUCCIONESCRITA.ESCALA DE ESTIMACION. | |
Habilidades comunicativas. | | |
El resumen: Tipos y funciones. | | |
Recomendaciones para elaborar el resumen, diferencias y semejanzas entre el resumen ysíntesis. | | |
Habilidades comunicativas:Factores de éxito. | | |

OBJETIVO # 3 | TIPO DE EVALUACION | DEL5DEDICIEMBREAL13DEENERO. |
La escritura: Propósitos del la escritura. | Pruebaescrita.Análisis de producción escrita.Exposición grupal.Escala de estimación. | |
Aprender a escribir. El acto de escribir. Sugerencias para aprender a escribir. | | |
Comunicación: Consejos útiles aredactar textos. Conectivos, uso de conectores. | | |
Comunicación e identidad personal. | | |
Fases para la redacción de textos. La ortografía, vicios del lenguaje. | | |
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OBJETIVO # 4 |TIPO DE EVALUACION |
Producción de textos orales y escritos organizados coherentemente. | Trabajos teóricos y prácticos.Intercambios orales.Portafolio.Escala de estimación. |
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El lector yescritor frente al poder de la palabra. | |
El hablante en la interacción comunicativa oral. | |
Capacidades criticas al opinar acerca de los problemas del entorno. | |
Docentes y alumnos...