jjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj

Actividad de adquisición del conocimiento:
•Razonamiento Discursivo: El razonamiento discursivo es como aquella capacidad de la razón de intuir de forma inmediata el conocimiento, o como aquellasactividades mentales que permiten conectar la información con actividades de su contexto.
El razonamiento discursivo es de suma importancia al elaborar ensayos, investigaciones,etc., ya que con elelaboramos las hipótesis y conclusiones.
•Inferencia:
Una inferencia es una evaluación que realiza la mente entre proposiciones. En lógica formal, son expresiones bien formadas (EBF) de unlenguaje formal que, al ser relacionadas, permiten trazar una línea lógica de condición o implicación lógica entre las diferentes EBF. De esta forma, parte de lo verdadero a lo falso: posible (comohipótesis) o conocida (como argumento) de alguna o algunas de ellas, puede deducirse la verdad o falsedad de alguna o algunas de las otras EBF.2
Surge así lo que conocemos como postulado1 o transformada deuna expresión original conforme a reglas previamente establecidas,2 que puede enmarcarse en uno o varios contextos referenciales diversos,3 obteniéndose en cada uno de ellos un significado como valorde verdad de equivalente.
Inferencia: Acción y efecto de inferir.
•Argumentación: La teoría de la argumentación, o la argumentación, es el estudio interdisciplinario de la forma en que se obtienenconclusiones a través de la lógica, o sea, mediante premisas. Incluye el arte y la ciencia del debate civil, el diálogo, la conversación y la persuasión. Estudia las reglas de la inferencia, lalógica y las reglas procedimentales, tanto en el mundo real como en sistemas artificiales.
Argumentacion: La argumentación es una variedad discursiva con la cual se pretende defender una opinión ypersuadir de ella a un receptor mediante pruebas y razonamientos, que están en relación con diferentes: la lógica (leyes del razonamiento humano),
La teoría de la argumentación incluye el debate y la...