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Páginas: 5 (1033 palabras)
Publicado: 16 de octubre de 2012
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE GUAYANA
COORDINACIÓN GENERAL DE PREGRADO
PROYECTO DE CARRERA: CONTADURÍA PÚBLICA
CATEDRA: FINANZAS INTERNACIONALES
OPERACIONES DEL MERCADO INTERNACIONAL
PROFESOR: INTEGRANTES:
José Luis López Castillo KarilysC.I. 19.707.036
Castro Jessica C.I. 18.882.155
Calzadilla Noel C.I. 20.882.361
Camejo Agustín C.I. 20.223.953Freite Cristina C.I. 18.248.506
CONOCIMIENTO
El Conocimiento se considera como un artículo que puede ser transferido entre personas y sistemas en vez de una propiedad inherente como lo es la inteligencia. El conocimiento es la Información acerca del mundo la cual permite a un se tomar decisiones.
Es un proceso donde la personaobtiene un conjunto de información a través de la experiencia y el aprendizaje con la finalidad de comprender datos de un campo determinado o de la totalidad del universo.
CIENCIA
La palabra ciencia viene del latín “scientia”, que significa conocimiento.
La ciencia es un conjunto de conocimientos obtenidos de forma objetiva y ordenada de los fenómenos naturales y de las relaciones entreestos aplicando el método científico a través de la observación, formulación de hipótesis, verificación de la hipótesis y la experimentación.
CLASIFICACIÓN DEL CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO VULGAR O POPULAR.
Llamado conocimiento ingenuo, directo es el modo de conocer, de forma superficial o aparente se adquiere contacto directo con las cosas o personas que nos rodean.
Es aquel que elhombre aprende del medio donde se desenvuelve, se transmiten de generación en generación.
CARACTERISTICAS DEL CONOCIMIENTO VULGAR
Sensitivo
Aunque parte de los hechos el conocimiento se estructura con lo aparente, no trata de buscar relación con los hechos.
Superficial
Porque no profundiza en el proceso de conocer y solo hace referencia a lo aparente, a la simple observaciónsensorial.
Subjetivo
Por cuanto sus afirmaciones se sustentan en la realidad interna del que conoce y donde las opiniones, juicios, actitudes y valores personales son los elementos que orientan su obtención o internalización.
Dogmático
Este sostiene en la aceptación táctica de actitudes corrientes o en nuestra propia suposición irreflexiva se apoya en creencias y supuestos noverificables o no verificados.
Estático
Los procedimientos para lograr los conocimientos se basan en la tenacidad y el principio de autoridad, carecen de continuidad e impide la verificación de los hechos.
Particular
Agota su esfera de validez en sí mismo, sin ubicar los hechos singulares es esquemas más amplios.
Acrílico e irreflexivo
Por cuando no se plantea sobre la base deuna crítica consciente y probable de la supuesta verdad que encierra.
Asistemático
Porque su verdad se da forma aislado, sin conexión con otros elementos que le puedan servir de antecedentes o consecuentes
Inexacto
Sus descripciones y definiciones son pocas precisas.
No acumulativo
La aplicación de los hechos es siempre arbitraria, cada cual emite su opinión, sin considerar otrasideas ya formuladas.
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
Llamado Conocimiento Crítico, no guarda una diferencia tajante, absoluta, con el conocimiento de la vida cotidiana y su objeto puede ser el mismo. Intenta relacionar de manera sistemática todos los conocimientos adquiridos acerca de un determinado ámbito de la realidad.
Es aquel que se obtiene mediante procedimientos con pretensión de...
COORDINACIÓN GENERAL DE PREGRADO
PROYECTO DE CARRERA: CONTADURÍA PÚBLICA
CATEDRA: FINANZAS INTERNACIONALES
OPERACIONES DEL MERCADO INTERNACIONAL
PROFESOR: INTEGRANTES:
José Luis López Castillo KarilysC.I. 19.707.036
Castro Jessica C.I. 18.882.155
Calzadilla Noel C.I. 20.882.361
Camejo Agustín C.I. 20.223.953Freite Cristina C.I. 18.248.506
CONOCIMIENTO
El Conocimiento se considera como un artículo que puede ser transferido entre personas y sistemas en vez de una propiedad inherente como lo es la inteligencia. El conocimiento es la Información acerca del mundo la cual permite a un se tomar decisiones.
Es un proceso donde la personaobtiene un conjunto de información a través de la experiencia y el aprendizaje con la finalidad de comprender datos de un campo determinado o de la totalidad del universo.
CIENCIA
La palabra ciencia viene del latín “scientia”, que significa conocimiento.
La ciencia es un conjunto de conocimientos obtenidos de forma objetiva y ordenada de los fenómenos naturales y de las relaciones entreestos aplicando el método científico a través de la observación, formulación de hipótesis, verificación de la hipótesis y la experimentación.
CLASIFICACIÓN DEL CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO VULGAR O POPULAR.
Llamado conocimiento ingenuo, directo es el modo de conocer, de forma superficial o aparente se adquiere contacto directo con las cosas o personas que nos rodean.
Es aquel que elhombre aprende del medio donde se desenvuelve, se transmiten de generación en generación.
CARACTERISTICAS DEL CONOCIMIENTO VULGAR
Sensitivo
Aunque parte de los hechos el conocimiento se estructura con lo aparente, no trata de buscar relación con los hechos.
Superficial
Porque no profundiza en el proceso de conocer y solo hace referencia a lo aparente, a la simple observaciónsensorial.
Subjetivo
Por cuanto sus afirmaciones se sustentan en la realidad interna del que conoce y donde las opiniones, juicios, actitudes y valores personales son los elementos que orientan su obtención o internalización.
Dogmático
Este sostiene en la aceptación táctica de actitudes corrientes o en nuestra propia suposición irreflexiva se apoya en creencias y supuestos noverificables o no verificados.
Estático
Los procedimientos para lograr los conocimientos se basan en la tenacidad y el principio de autoridad, carecen de continuidad e impide la verificación de los hechos.
Particular
Agota su esfera de validez en sí mismo, sin ubicar los hechos singulares es esquemas más amplios.
Acrílico e irreflexivo
Por cuando no se plantea sobre la base deuna crítica consciente y probable de la supuesta verdad que encierra.
Asistemático
Porque su verdad se da forma aislado, sin conexión con otros elementos que le puedan servir de antecedentes o consecuentes
Inexacto
Sus descripciones y definiciones son pocas precisas.
No acumulativo
La aplicación de los hechos es siempre arbitraria, cada cual emite su opinión, sin considerar otrasideas ya formuladas.
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
Llamado Conocimiento Crítico, no guarda una diferencia tajante, absoluta, con el conocimiento de la vida cotidiana y su objeto puede ser el mismo. Intenta relacionar de manera sistemática todos los conocimientos adquiridos acerca de un determinado ámbito de la realidad.
Es aquel que se obtiene mediante procedimientos con pretensión de...
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