jkanime

Páginas: 2 (439 palabras) Publicado: 11 de enero de 2015
¿Cómo se puede medir la rapidez de personas y objetos en algunos deportes; por ejemplo, beisbol, atletismo y natación? Una herramienta muy usada desde hace años es el radar. Este instrumentoconsisteen un sistema que emite una señal de radio (a veces sonora) que serefleja en el objetivo y es recibida nueva-mente. Si el objeto está lejos, la señal tardamás en ir y regresar que si está cerca. Así,eltiempo determina la posición. Si se emitenmuchos de estos pulsos es posible conocerla posición de un objeto en diferentes tiem-pos (figura 1.74).Gracias a este principio es posible medir larapidezde una bola de beisbol o de una per-sona al correr. ¿Conoces otros métodos para

Mi proyectoComo primer paso en la elaboración del proyecto, organícense en equipos detrabajo. Así cada equipodesarrollará su propio proyecto. Les recomendamosque, de manera individual, lleven una bitácora de su proyecto; de preferenciautilicen un cuaderno exclusivo para ello.Comiencen por determinar el tema de suproyecto, según sus intereses e in-quietudes. Lean la información de la página anterior y usen como guía laspreguntas. Piensen en el tipo de proyecto que les gustaría realizar: ciudadano,científico otecnológico.Cada una de las decisiones que tomen debe basarse en el respeto y la cola-boración, en donde se manifieste una actitud participativa y responsable quepermita establecer un buen ambiente detrabajo. Si tienen dificultades en latoma de decisiones, den argumentos para defender sus posturas y sean abiertosa escuchar las de otros. Si las diferencias persisten pueden votar o buscar algúnotrométodo que les facilite avanzar en su investigación.Recuerden que cualquiera que sea el tema que hayan elegido para su proyecto,deben llevar a cabo cada una de las siguientes etapas: planeación,desarrollo,resultados, comunicación, evaluación y conclusiones. Si tienen alguna duda, pi-dan asesoría a su maestro o algún especialista.PlaneaciónElección de tema o pregunta Escriban algunas preguntas...
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