jkasjka
Páginas: 3 (715 palabras)
Publicado: 10 de noviembre de 2013
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
FACULTAD DE BELLAS ARTES
LICENCIATURA EN MUSICA
INTERLUDIOS 7 Y 8
PAUL YILA PACHECO CANO 2011275020
ENCUENTRO NACIONAL DE EDUCACION ARTISTICA
SESION 1
Elprograma de educación artística que se lleva a cabo en tulua es muy interesante, puesto que es de gran orgullo que estos programas se ejecuten a nivel nacional y es de valorar el que en un lugar comoTulua exista un apoyo tan grande a esta rama de la educación, con 11 centros culturales que van en aumento ya que la misma comunidad se interesa por solicitar estos centros en sus barrios, y aun maspor el saber cultural.
También para mi es de mucho valor las historias de los personajes que día a día se preocupan por llevar conocimiento y cultura a los rincones del país, como el caso de LuisSoriano y su programa del Biblo burro, con la ayuda de Alfa y Beto se adentra a distintos lugares para leer sus historias y contagiar de cultura a los niños y adultos que lo escuchan, aquí se hace realel derecho a la educación durante toda la vida, así como lo exponía el Señor Francisco Giron.
La frase que rescato de esta sesión es la de “aunque la copa de tu árbol tenga que llegar al cielo ylas raíces al infierno por ayudar a otros, hazlo.”
El Sexteto Tabala hizo una presentación genial y me abrió la mente a otros modelos de músicas locales que se hacen desde mucho tiempo atrás y quees una verdadera fortuna escucharlas y mejor aun con las historias detrás de esa música.
SESION 2
Liora Bresler nos mostro diferentes roles de las artes en el contexto escolar, del que rescatocosas como el hecho de que el currículo imitativo puede ser bueno, pues siempre estaremos con el ejemplo de cómo nos enseñan nuestros maestros, pero a la vez hay que ver las cosas desde afuera y buscarcomo adquieren otro significado, hay que ver y escuchar el arte y entender a la ves como las artes reflejan la cultura.
En esta sesión el señor Fernando Charria nos indicaba como hay que cambiar...
FACULTAD DE BELLAS ARTES
LICENCIATURA EN MUSICA
INTERLUDIOS 7 Y 8
PAUL YILA PACHECO CANO 2011275020
ENCUENTRO NACIONAL DE EDUCACION ARTISTICA
SESION 1
Elprograma de educación artística que se lleva a cabo en tulua es muy interesante, puesto que es de gran orgullo que estos programas se ejecuten a nivel nacional y es de valorar el que en un lugar comoTulua exista un apoyo tan grande a esta rama de la educación, con 11 centros culturales que van en aumento ya que la misma comunidad se interesa por solicitar estos centros en sus barrios, y aun maspor el saber cultural.
También para mi es de mucho valor las historias de los personajes que día a día se preocupan por llevar conocimiento y cultura a los rincones del país, como el caso de LuisSoriano y su programa del Biblo burro, con la ayuda de Alfa y Beto se adentra a distintos lugares para leer sus historias y contagiar de cultura a los niños y adultos que lo escuchan, aquí se hace realel derecho a la educación durante toda la vida, así como lo exponía el Señor Francisco Giron.
La frase que rescato de esta sesión es la de “aunque la copa de tu árbol tenga que llegar al cielo ylas raíces al infierno por ayudar a otros, hazlo.”
El Sexteto Tabala hizo una presentación genial y me abrió la mente a otros modelos de músicas locales que se hacen desde mucho tiempo atrás y quees una verdadera fortuna escucharlas y mejor aun con las historias detrás de esa música.
SESION 2
Liora Bresler nos mostro diferentes roles de las artes en el contexto escolar, del que rescatocosas como el hecho de que el currículo imitativo puede ser bueno, pues siempre estaremos con el ejemplo de cómo nos enseñan nuestros maestros, pero a la vez hay que ver las cosas desde afuera y buscarcomo adquieren otro significado, hay que ver y escuchar el arte y entender a la ves como las artes reflejan la cultura.
En esta sesión el señor Fernando Charria nos indicaba como hay que cambiar...
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