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Desde los inicios de nuestra vida que dependemos de un Grupo Social Primario, nuestra familia, para poder solventar las necesidades básicas de Alimento, Abrigo e Higiene, hasta que nuestro desarrollonos permite valernos por sí mismos, siendo en esta época nuestra herramienta solamente el Llanto o Balbuceos como gesto de desaprobación o forma de llamar la atención de nuestros padres, quienes sedarán cuenta o investigarán que es lo que nos incomoda.


Posteriormente, y con un mejor Desarrollo Cognitivo, comenzamos a balbucear y a emitir las primeras palabras, siendo el Lenguaje Oral unaforma de repetir lo que escuchamos y empezamos a desarrollar algunos Diálogos Sencillos para poder pedir algo específico, comenzando primero por palabras aisladas y posteriormente uniendo conceptospara poder desarrollar Frases Complejas que nos permiten comunicarnos con los adultos de manera correcta.
Esto concierne al desarrollo de nuestro Lenguaje Oral, que nos permite comenzar con nuestraComunicación con el mundo, siendo reforzado estos conceptos con el concepto de Alfabetización, donde se nos enseña a realizar Escrituras Manuscritas cuando concurrimos a nuestra Educación Primaria Básica,aprendiendo a leer y escribir, ampliando aún más nuestras posibilidades comunicativas.
La escritura marca un antes y un después en nuestra Historia Personal, pero también es importante para laHistoria Universal en general, ya que los relatos y tradiciones orales se pierden o se modifican dependiendo el interlocutor, mientras que los escritos se tratan de Documentos Históricos, donde un autoremite un mensaje hacia un destinatario siendo una prueba irrefutable de su contenido.
Es por ello que un Mensaje Escrito tiene, además de la posibilidad de poder llegar a más destinatarios, lacondición de permanecer en el tiempo, siendo un Mensaje Perdurable siempre y cuando se conserven en buenas condiciones el o los Soportes Escriturales que se han utilizado durante la tarea de Escritura,...