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Páginas: 4 (921 palabras)
Publicado: 21 de octubre de 2012
Proceso Gestión de Formación GUIAS
AREA DE EDUCIÓN RELIGIOSA GRADO DECIMO PERIODO I No de Unidades 09 2012 DESEMPEÑOS Define los conceptos de Sacramento y Símbolo con el fin de expresar en ladimensión ritual y simbólica de los sacramentos la propuesta de sentido para las diferentes etapas de la vida cristiana. Realiza un trabajo sistemático y coherente a la propuesta del periodo con el fin deadquirir una actitud pertinente al aprendizaje. CRITERIOS DE DESEMPEÑO Se tendrá en cuenta la apropiación y desarrollo de conceptos, la capacidad de argumentar e interpretar, al igual que elpensamiento reflexivo y crítico.
MGF- 02- R04 Versión 8
Se tendrá en cuenta la actitud en la unidad de aprendizaje, la capacidad de trabajo personal y grupal, el interés y la responsabilidad en lapropuesta, y la calidad en el trabajo realizado. Presenta puntos de vista argumentados a Se tendrá en cuenta la capacidad de expresión; el partir de los ámbitos conceptuales sugeridos, análisis, la comprensióny presentación de la de manera creativa, con el fin de dar razón de información; el desarrollo del lenguaje simbólico, su visión de la realidad. y el espíritu investigativo SITUACIÓN PROBLÉMICA¿Quién es el Sacramento de Vida? ¿Cómo puedo ser símbolo de la presencia de Cristo? ÁMBITOS CONCEPTUALES SUGERIDOS Sacramentos en general: El símbolo expresa realidades trascendentes, a través derealidades inmanentes, que se hacen trasparentes. El ser humano necesita mediaciones visibles para la expresión de sus pensamientos; razón de ser del lenguaje simbólico. El lenguaje simbólico es mediaciónnecesaria en la experiencia religiosa. El sacramento hace presente desde la experiencia religiosa la gracia que significa. Los sacramentos son oferta de Dios hecha a la humanidad, que espera sulibre respuesta en la tarea que compromete y llena de sentido la existencia.
SITUÁNDONOS pensamientos, sentimientos e ideas previas
Mediante la presentación de la película El origen se indaga...
AREA DE EDUCIÓN RELIGIOSA GRADO DECIMO PERIODO I No de Unidades 09 2012 DESEMPEÑOS Define los conceptos de Sacramento y Símbolo con el fin de expresar en ladimensión ritual y simbólica de los sacramentos la propuesta de sentido para las diferentes etapas de la vida cristiana. Realiza un trabajo sistemático y coherente a la propuesta del periodo con el fin deadquirir una actitud pertinente al aprendizaje. CRITERIOS DE DESEMPEÑO Se tendrá en cuenta la apropiación y desarrollo de conceptos, la capacidad de argumentar e interpretar, al igual que elpensamiento reflexivo y crítico.
MGF- 02- R04 Versión 8
Se tendrá en cuenta la actitud en la unidad de aprendizaje, la capacidad de trabajo personal y grupal, el interés y la responsabilidad en lapropuesta, y la calidad en el trabajo realizado. Presenta puntos de vista argumentados a Se tendrá en cuenta la capacidad de expresión; el partir de los ámbitos conceptuales sugeridos, análisis, la comprensióny presentación de la de manera creativa, con el fin de dar razón de información; el desarrollo del lenguaje simbólico, su visión de la realidad. y el espíritu investigativo SITUACIÓN PROBLÉMICA¿Quién es el Sacramento de Vida? ¿Cómo puedo ser símbolo de la presencia de Cristo? ÁMBITOS CONCEPTUALES SUGERIDOS Sacramentos en general: El símbolo expresa realidades trascendentes, a través derealidades inmanentes, que se hacen trasparentes. El ser humano necesita mediaciones visibles para la expresión de sus pensamientos; razón de ser del lenguaje simbólico. El lenguaje simbólico es mediaciónnecesaria en la experiencia religiosa. El sacramento hace presente desde la experiencia religiosa la gracia que significa. Los sacramentos son oferta de Dios hecha a la humanidad, que espera sulibre respuesta en la tarea que compromete y llena de sentido la existencia.
SITUÁNDONOS pensamientos, sentimientos e ideas previas
Mediante la presentación de la película El origen se indaga...
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