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Páginas: 7 (1689 palabras) Publicado: 7 de abril de 2013
Educación Artística.
1. Es el método de enseñanza que ayuda al sujeto a canalizar sus emociones a través de la expresión artística. En este sentido, este tipo de educación contribuye al desarrollo cultural del hombre.
2. La educación artística es un método que se basa en ciertos campos del arte (vinculándose estrechamente con la educación), divididas como; educación plástica y visual,educación musical y educación expresiva del cuerpo (danza o teatro, artes circenses u opera).
3. La Educación Artística es el campo de conocimiento, prácticas y emprendimiento que busca potenciar y desarrollar la sensibilidad, la experiencia estética, el pensamiento creativo y la expresión simbólica, a partir de manifestaciones materiales e inmateriales en contextos interculturales que se expresandesde lo sonoro, lo visual, lo corporal y lo literario, teniendo presentes nuestros modos de relacionarnos con el arte, la cultura y el patrimonio.
4. La Educación Artística es un área del conocimiento que estudia la sensibilidad mediante la experiencia (experiencia sensible) de interacción transformadora y comprensiva del mundo, en la cual se contempla y se valora la calidad de la vida, cuya razónde ser es eminentemente social y cultural, que posibilita el juego en el cual la persona transforma expresivamente, de maneras impredecibles, las relaciones que tiene con los otros y las representa significando la experiencia misma.
Arte.
1. Facultad de las personas para crear, imitar o expresar lo material o inmaterial, con fines estéticos, valiéndose de la materia, sonido, imagen, gesto olenguaje.
2. Arte es todo aquello que resulta cuando alguien en el mundo toma cualquier clase de material y produce con el una manifestación deliberada.
3. Es un instrumento eficiente de comunicación, un lenguaje que expresa determinados aspectos sociales e ideológicos.
4. Actividad en la que el hombre recrea, con una finalidad estética, un aspecto de la realidad o un sentimiento en formas bellasvaliéndose de la materia la imagen o el sonido.
Perspectiva.
1. Es el arte que se dedica a la representación de objetos tridimensionales en una superficie bidimensional (plana) con la intención de recrear la posición relativa y profundidad de dichos objetos. La finalidad de la perspectiva es, por lo tanto, reproducir la forma y disposición con que los objetos aparecen a la vista.
2. Técnica derepresentar en una superficie plana, como un papel o un lienzo, la tercera dimensión de los objetos, dando sensación de profundidad y volumen.
3. Aquella que por la disminución de tamaños y la graduación de tonos representa el alejamiento de las figuras y objetos, conservando estos su aspecto de corporeidad en su ambiente.
4. Modo convencional de representar los objetos en un plano y como si sevieran desde lo alto, conservando en la proporción debida sus formas y las distancias que los separan.
5. Aquella en que solo se representan los objetos por las líneas de sus contornos.
Existen tres tipos de perspectiva: Perspectiva paralela (De un solo punto), Perspectiva oblicua (De dos puntos), Perspectiva aérea (De tres puntos).


Dibujo.
1. El dibujo es el arte visual de representaralgo en un medio bi o tridimensional mediante diversas herramientas y/o métodos. El dibujo convencional se realiza con lápiz, pluma, grafito o crayón, pero existen múltiples técnicas y posibilidades asociadas al dibujo.
2. Dibujo significa tanto el arte que enseña a dibujar, como delineación, figura o imagen ejecutada en claro y oscuro, que toma nombre del material con que se hace.1 El dibujo es unaforma de expresión gráfica, plasmando imágenes sobre un espacio plano, por lo que forma parte de la bella arte conocida como pintura. Es una de las modalidades de las artes visuales. Se considera al dibujo como el lenguaje gráfico universal, utilizado por la humanidad para transmitir sus ideas, proyectos y, en un sentido más amplio, su cultura.
3. Es una representación gráfica que aporta la...
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