Joan Miro Secuencia

Plastica Visual
Conociendo y trabajando como Joan Miro

Fundamentación

Los niños que atraviesan la primera etapa escolar reflejan y transmiten sus sentimientos de distintas formas. Una de ellas esa través del arte, del lenguaje artístico y de la imagen visual. 
Es importante que el niño adquiera confianza y seguridad y que desarrolle su imaginación al máximo nivel. Por ello, ser protagonistasde sus propias obras, basándose en obras de grandes pintores contemporáneos, contribuirá con el aprendizaje artístico-plástico. 
La libre interpretación, expresión e imaginación son muy importantes siqueremos abordar el arte en el Nivel Inicial. 
Si queremos trabajar la imaginación, la abstracción, los estilos artísticos, la lectura de imágenes gráficas o bien, las diferentes maneras deinterpretación en el arte, no hay mejor forma que trabajar con el pintor español Joan Miró. 

Objetivos

* Conocer parte de la vida y obra del pintor Joan Miró.
* Observar distintas obras del autorcontemporáneo.
* Reconocer las diferentes apreciaciones de los compañeros frente a una obra.
* Expresar sus sentimientos y conocimientos a través del arte.
* Participar placenteramente de las actividades.* Adquirir confianza y seguridad en sus trabajos y obras.
* Desarrollar aún más su imaginación y creatividad. 
* Sentirse protagonista de sus propias obras. 

Actividades

* Presentación del pintor Joan Miró.Los niños podrán conocer parte de la vida del artista, a través de fotografías, videos y textos leídos por la docente.
* Familiarización con el autor a trabajar. Se investigará más acerca de lasobras del pintor español y los niños podrán buscar información en sus hogares, para luego hacer una recopilación de imágenes. 
* Se conocerán algunas obras y pinturas de Joan Miró. Se observarán imágenesde sus obras en libros de arte, en fotografías bajadas de la web o por medio de videos.
* Una vez observadas algunas de sus obras, seleccionamos una de ellas para trabajar con los niños a...