Joaquin Lopez Cordoba

1) ¿Cuándo y por que surge la escuela de la administración científica? ¿Quien fue su fundador? ¿Cuál era el objetivo de esa persona? Enunciar los principales aportes que hizo el fundador de esta escuela.
Surge alrededor del año 1900, surge como una consecuencia de la Revolución Industrial, fueron surgiendo los principales enfoques de la Administración Moderna de los últimos años del siglo XX.El objetivo de Taylor era administrar la planta industrial, los obreros, sus herramientas y sus maquinarias. Los principales aportes de Taylor fueron:
Se deben seleccionar a los obreros y posteriormente capacitarlos de acuerdo con su potencial en tareas específicas.
Se debe estudiar científicamente el método de producción de manera que una tarea no entorpezca o retrase la siguiente.
Se debenestudiar los tiempos y movimientos que lleva cada tarea para encontrar una forma optima de realizarla.
Se debe desarrollar la supervisión por capataces funcionales.
Se deben mantener en orden las herramientas y elementos que utilice el obrero, este debe conocerlos y respetarlos.
Se deben establecer distintos niveles incentivos (en dinero) según el nivel de producción alcanzado por el obrero.Taylor centro sus estudios en la relación hombre-máquina-producción. Trato de lograr el mayor rendimiento del hombre adaptado a funcionar en un proceso productivo con un nivel de eficiencia semejante al de una maquina.
En sus estudios no hay una visión integradora de la organización.
2) ¿Cuándo surge la escuela de la administración? ¿Quién es su principal exponente?
Surge alrededor del año1916 y su principal exponente es Henry Fayol (1841-1925), directivo francés e ingeniero de minas.
3) ¿Qué debe hacer un administrador para desarrollar bien su carrera según Fayol?
Según Fayol tiene que: -Pronosticar y planificar lo que introduce “un análisis del futuro y el desarrollo de un plan de acción”.
- Organizar que mete “la construcción de una estructura, tanto material como humana, delemprendimiento a llevar a cabo”.
- Dirigir que se reduce como “el mantenimiento continuo y sostenido de acciones del personal” (una empresa en movimiento).
- Coordinar que representar la unión de actividades y energías en forma armónica.
- Controlar que responzabiliza el aseguramiento de que todas las actividades se extienden de acuerdo con las reglas establecidas y las direcciones dadas.

4)Enunciar y explicar los 14 principios de Fayol.
1. División del Trabajo: Cuanto más se especifiquen los trabajadores, con mayor capacidad harán su trabajo. Este principio se ve muy claro en la moderna línea de montaje.
2. Autoridad: Los gerentes tienen que ordenara los trabajadores para que hagan las cosas. Si bien ellos tienen la autoridad formal que lesda el derecho a ordenar, los gerentes no siempre obtendrán el acatamiento, a menos que también tengan el dominio personal (Liderazgo).
3. Disciplina: Los miembros de una organización tienen que obedecer las normas y los pactos que lideran la empresa. Esto será la obtención de un buen liderazgo en todos los niveles, de acuerdos razonables (tales disposiciones para retribuir el rendimientosuperior) y sanciones para los incumplimientos, fijadas con justicia.
4. Unidad de Dirección: Las ejecuciones que tienen una misma meta tienen que ser dirigidas por un solo gerente que use un solo plan.
5. Unidad de Mando: Cada trabajador debe recibir conocimiento sobre una
transacción particular solamente de una persona.
6. Subordinación de interés individual al bien común: En cualquier empresa ladisposición de los trabajadores no debe tener preferencia sobre los intereses de la organización como un todo.
7. Remuneración: La recompensa por el trabajo debe ser moderada para los empleados como para los dueños.
8. Centralización: Fayol creía que los gerentes deben mantener la
responsabilidad final pero también necesitan dar a sus empleados el poder suficiente para que puedan ejecutar...