Joaquin Orellana Samayoa

Joaquín Orellana Samayoa
Biografía
La historia musical de la familia Orellana remonta a Manuel Samayoa (Tío abuelo paterno de Joaquín Orellana) quien era un músico empírico que interpretaba la guitarra y cantaba en reuniones familiares. El padre de Joaquín era un aficionado a las artes plásticas y la pintura, teniendo también cierta inclinación por la música. Joaquín Orellana creció en unafamilia en la que había sensibilidad por las artes y desde pequeño mostró interés por las mismas, especialmente la música. De niño su principal interés era imitar todo lo que escuchaba con un lenguaje propio, la “gesticulación vocal”, también tenía una tendencia a manejar musicalmente lo verbal. Tendía a crear juegos de palabras y musicalizarlo, repetía estas cancioncillas sin parar provocando ciertaextrañeza de su madre quien empezaba a dudar si el niño Joaquín estaría bien de la cabeza. Más adelante impulsó a sus primos a hacer ensayos de trastrocar todo lo que hablaba y a hacerlo siempre cada vez que alguien hablaba, siempre acompañado de un ritmo acompañado de un pie o con la mano. Además invento especies de códigos que formaban palabras, al mismo tiempo invento signos que le permitíancomunicarse con sus primos. El primer instrumento que creó fue a raíz de los desfiles del 15 de septiembre, en los que pudo observar la variedad de instrumentos que habían pero sin duda alguna el que más había llamado su atención era la flauta transversa, la cual le pareció fácil de imitar y lo impulsó a fabricar una flauta transversa de caña. En el colegio San Sebastián tiene su primerainstrucción musical con el maestro José Arce quien impartía solfeo.
Su gran musicalidad le permite un puesto en la banda de dicho establecimiento, Ingresa interpretando los altos. Se desarrollaban piezas tales como marchas, pasos dobles, etc. Y para los conciertos del colegio, a veces, ejecutaban música italiana, por ejemplo fragmentos de la ópera “Nabucodonosor” de Verdi.
También le atraía la literatura yla pintura, teniendo la dicha de contar con una biblioteca que su abuelo le heredó a su padre, quien le facilitó el desenvolverse en el campo de la plástica. Creó sus primeros versos y pinturas en su época de estudiante. Por un periodo alrededor de 5 o 6 años viajaba a Tecpán donde iba a visitar a sus tías y primos, teniendo bastante contacto con pueblos indígenas, sus situaciones familiares, susvoces y sus llantos. Posteriormente viajó a Aguacatán donde conoció el aguateco y a Chinautla donde conoció el pokoman central. Todos estos viajes que Joaquín realizó desde niño le hizo consciente de la realidad social del país, ciendo este el punto principal desde sus primeras obras.
Estando aun estudiando en el colegio, decide ingresar al Conservatorio Nacional de Música, creando un conflictocon sus horarios del colegio por lo cual decide abandonar sus estudios en el colegio San Sebastián y estudiar de lleno en el Conservatorio. Esto le produce problemas en su Hogar ya que toda su familia se oponía a que dejara el bachillerato.


En 1949 ingresa al conservatorio Nacional de Música. Sus maestros fueron:
Solfeo: Maestro Pinillos
Violín: Maestro Carlos Ciudad Real
Piano: MaestrosCuellar y Rodrigo Rouanet
Armonía, Contrapunto y Orquestación:Maestros Ricardo Castillo, Franz Ippich Ardenoise
Siendo el ultimo mencionado con quien hizo su primer estreno formal como compositor con : ”Exorcismo”, “Scherzante para piano” (Estrenada por Luis Alberto Quezada alrededor de 1954-57), basada en un ostinati ternario y binario que era martirizante. Más adelante tiene su primeraaproximación con el sistema no tonal con el maestro José Castañeda quien impartía el curso de Filosofía del Arte y Música.
En 1959 ingrese a la Orquesta Sinfónica de Guatemala tras haber ganado el concurso de oposición para una plaza de violines segundos, aquí recibió clases auto-didactas de forma práctica-auditiva de orquestación de los grandes maestros de música.
En este periodo escribe...