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13-Si llueve, la tierra está mojada. Y consta que la tierra no está mojada. Luego no llueve.
P= si llueve
q=la tierra esta mojada
¬q=la tierra no está mojada
¬no llueve[(P q) ^(¬q ¬ p)]
14-El ser triángulo rectángulo implica tener un ángulo recto
P= el triángulo rectángulo
q= implica tener un ángulo rectop q
15-El consomé se servirá frío o templado
P= el consomé se servirá frio
q= templado
p v q
16-Me van bien los estudios pero no apruebo
P= me van bienlos estudios
¬q= pero no apruebo
P ^ ¬q
17-Dejaré el tabaco si y solo tú dejas el alcohol
P= dejare el tabaco
q= tu dejas el alcoholp q
18-La cuadratura del círculo es imposible
P= la cuadricula del circulo
q= es imposible
p ¬q
2- p ^ q ^ r ^ ¬s
Maríallego a clases y Carlos vino empezada la clase pero José vino al final y su hermano no vino a clases.

3- ¬q v ¬p 5 ¬p ^¬p

¬
q
v
¬
p
¬
p
^
¬
p
F
V
V
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VV
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V
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f
v
f




1) El propósito principal de este artículo es:
Poder llegar a interpretar analizar ycomprender a la perfección el arte de formular las pregunta esenciales ya que esto lleva un cuestionamiento del porqué de las cosas, y cuestionarnos nosotros mismos el por qué el como el cuándo a la horade formular preguntas.
2) La pregunta clave a la que el autor hace referencia, es:
El autor hace referencia a que tenemos que llegar hacer un preguntador socrático en toda nuestra vida cotidianatanto académico como laboral.
3) La información más importante en este artículo es:
Poder comprender y analizar el que tipo de preguntas se deben hacer y poder llegar a hacer las preguntas...