JOCELYN HISTORIA 304 TAREA

Páginas: 13 (3148 palabras) Publicado: 12 de octubre de 2015
EDWARD CARR
¿Qué es la historia ?
CAPITULO 1
DE HISTORIAS Y DE HISTORIA
Formas de historiar que no son historia
Una cosa es lo que ha sucedido en las sociedades, una guerra, una revolución, un cambio de gobierno. Esto es historia, pero historia como aconteceder , es decir, como lo que sucedió, o lo que sucede. , lo que sucede es que no siempre ha habido historia escrita, ya que los hombresse pasaron miles de años sin inventar la escritura. Y además , no todas las narraciones o formas de relato se pueden considerar historia, por lo que menos como la entendemos en la actualidad, el historiador empieza por una selección provisional de los hechos y por una interpretación provisional a la luz de la cual se ha llegado a cabo dicha selección, sea esta obra suya o de otros .,y estamisma acción reciproca entraña reciprocidad entre el pasado y el presente ,porque el historiador es parte del presente, en tanto que sus hechos pertenecen al pasado, sin sus hechos , el historiador carece de raíces y es huero., y los hechos, sin el historiador ,muertos y falsos de sentido.
La historia es un proceso continuo de interacción entre el historiador y sus hechos, un dialogo sin fin entreel historiador y sus hechos, un dialogo sin fin entre el presente y el pasado.
Los mitos son antecedentes, mas no historia, los egipcios y otros pueblos elaboraron lo que podemos llamar genealogías de sus gobernantes: así se manejan fechas con cierto rigor, es decir, hay una conciencia del paso del tiempo. Pero aun no es historia.
Lo que sí es historia, o por lo menos a lo que le tira loshistoriadores nos gusta decir que la historia es una ciencia, pero se trata de una ciencia en proceso de construcción, medio en españoles lo que significa que a pesar de no ser una ciencia acabada contiene ya ciertos avances, ciertos logros que le dan un carácter científico y la distinguen de las otras formas de historiar.
El primer logro de la conciencia del pasado se trata de un logro de lahumanidad, púes ha habido sociedades, que no tienen una conciencia estricta del pasado del tiempo, una conciencia de que son resultado del proceso del pasado, .no podemos pensar en la historia sin referirnos al tiempo.
El segundo logro del pensamiento histórico es la afirmación de que la existencia humana es temporal, profana y terrenal , la existencia humana es temporal, ya que se ubica , se localizaen un tiempo determinado, especifico., por terrenal podemos entender también su ubicación en un espacio geográfico . la historia no se hace en el aire ,sino en el suelo, y este suele tiene determinado clima ,flora , fauna y además factores naturales
Un tercer avance queda exclusivo del devenir histórico la repetición el retorno de lo sucedido, ya que los hechos históricos son únicosirrepetibles.
El pensamiento histórico rechaza la idea de ver a la historia como un conjunto de acciones azarosas y , en cambio , trata de buscar las causas de los acontecimientos , así como de estudiar las consecuencias de los mismos.
La historia, sin negar totalmente el papel de la casualidad y el azar, busca las causas y les da mayor importancia.
Otro logro importante del pensamiento histórico escomprender que la humanidad ha pasado por distintas etapas y desañar una periodización del desarrollo histórico que comprende el antes y el después.
CAPITULO 2
LA DE A DEVERAS
OSEA ¿Qué es y que estudia ?
La historia estudia el movimiento atreves del tiempo y del espacio, aquí hay tres elementos: movimiento, tiempo y espacio, la historia analiza el paso de las sociedades en el tiempo y tambiénen los lugares físicos, geográficos donde se desarrollaron.
El objeto fundamental del estudio de la historia es el hombre, sin embargo el hombre solo puede ser entendido en sociedad, eso quiere decir que el verdadero objeto de estudio de la historia son los hombres en sociedad.
La historia es el estudio científico de las sociedades y sus cambios atreves del tiempo.
La historia tradicional...
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