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PROGRAMA DE LA UNIDAD BÁSICA
INTEGRADORA PROYECTO I
PRIMER AÑO
NOCTURNO – 1ER SEMESTRE

Autor:
José M Hernández Q
Co - Autores:
María E Bucarito
Julissa Alves
Christal Benjamín
Dionallys Zorrilla
Juan C Arcia
Jorgelina Murua
Lidia Lezama
Ana Peña
Dalia Guillén

Ciudad Bolívar, Mayo de 2010
Sede Bolívar

COORDINACIÓN DE LA UNIDAD BÁSICA
INTEGRADORA PROYECTO
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PRIMER AÑO

1. DESCRIPTOR.
La Unidad Básica Integradora Proyecto I, se enfoca en el reconocimiento de
articulación de comunidad, universidad y gobierno revolucionario, para potenciar el poder
popular que permita avanzar en la transformación de las realidades propias de la
población, desde el ámbito socio – político y de desarrollo de conocimientos mediante laparticipación y socialización de conocimientos, a partir del intercambio de saberes entre
los participantes dentro de la Universidad Bolivariana de Venezuela y los miembros de las
diferente comunidades, que se integran en el conglomerado de personas que habitan el
espacio geográfico de la República Bolivariana de Venezuela.
2. JUSTIFICACIÓN.
La Unidad Básica Integradora (UBI) Proyecto I,está orientada a desarrollar
conocimientos y habilidades de investigación social, discusión y análisis de los múltiples
escenarios alternativos existentes en cuanto a las herramientas metodológicas que se
deben tener con antelación, a la interacción con las comunidades así como a la
identificación –mediante un diagnóstico - de problemas que puedan ser estudiados desde
los diferentes escenariosplanteados desde la Universidad Bolivariana de Venezuela
(UBV), para ofrecer una respuesta desde esos diversos ámbitos, con una visión
integradora, critica, democrática, incluyente y participativa a los problemas identificados.
Es necesario que los/las estudiantes del primer año de los diferentes Programas de
Formación de Grado (PFG’s), discutan y analicen los diferentes escenarios que sepueden encontrar en las comunidades, con la finalidad de que cuando se inserten en las
mismas para coadyuvar con la solución de los problemas prioritarios que puedan
conseguirse en estas, los primeros a partir del conocimiento adquirido en lo referido a
organización, planificación, diseño y sistematización de proyectos comunitarios, sean
capaz de dar repuesta a los requerimientos exigidos .
Alfinalizar cada semestre se debe generar un documento que permita evaluar los
aprendizajes significativos individuales y colectivos a modo que al finalizar el año lectivo
se haga la presentación de los resultados a los efectos de la estructuración de la
propuesta del Proyecto y evaluación final. Por lo que se debe sistematizar la experiencia;
a través de diferentes herramientas como cuaderno decampos, registro de experiencias,
diario del investigador, etc.

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3. OBJETIVOS GENERALES.
Reconocer a la UBI Proyecto como espacio de articulación de comunidad, universidad y
gobierno revolucionario, para potenciar el poder popular que permita avanzar en la
transformación de la realidad.
Desarrollarcapacidades y destrezas en el participante para la identificación y
caracterización de problemáticas sociales a partir del reconocimiento del ámbito sociallocal.
4. OBJETIVOS ESPECIFICOS.
- Abordar Proyecto desde una visión integral ubevista.
- Reconocer la comunidad como espacio de intercambio de saberes.
- Establecer los diferentes niveles de organización que se pueden transferir a la
comunidad.
-Dar a conocer la importancia de la comunicación entre los habitantes de la
comunidad, como una de las principales herramientas para poder abordar los
problemas existentes en la comunidad.
- Estudiar diferentes enfoques metodológicos, con la finalidad de establecer
diferencias entre ellos.
- Proporcionar el suficiente conocimiento metodológico, con la finalidad de que se
pueda discernir...