John Dewey Art Culo De Opini N

John Dewey (1859-1952)
Psicólogo, filósofo y pedagogo Estadounidense. John Dewey fue uno de los grandes críticos del sistema educativo Norte Americano. Su teoría estaba basada en el “aprenderhaciendo”, él pensaba que se debía relacionar el aprendizaje con la experiencia, por eso era un gran enemigo de la escuela tradicional y de la educación basada en la memorización.
Fue el filósofoNorteamericano más importante de la primera mitad del siglo XX. Desarrolló una filosofía basada en la unidad entre teoría y práctica. Para él la Democracia era libertad; dedicó prácticamente toda su vida aelaborar una argumentación filosófica para fundamentar esta afirmación y aunque nunca dejó de enseñar filosofía, sus opiniones filosóficas llegaron más bien a través de obras destinadas a educadores, yaque, según Dewey, existe “una estrecha y esencial relación entre la necesidad de filosofar y la necesidad educar”. Sus esfuerzos por dar vida a su filosofía en las escuelas tuvieron ciertascontroversias, las cuales han llegado hasta nuestros días como fallos en el sistema escolar Americano. Su mujer Alice Chipman, que fue alumna suya, fue quién más le influyó sobre sus estudios de pedagogía,ella era maestra; fue al casarse cuando Dewey empezó a interesarse activamente por la enseñanza pública. Es el creador de lo que se denominó “una escuela experimental” para poder poner sus ideas aprueba. Durante su estancia en Chicago (1894-1904) es cuando elabora los principios fundamentales de su filosofía de la educación y cuando empezó a proyectar el tipo de escuela que requerían sus principios.Dewey pasó gradualmente del idealismo puro al pragmatismo y al naturalismo, muy basada en la biología evolucionista de Darwin y en el pensamiento pragmatista de William James y cuestionaba losdualismos que oponen mente y mundo, pensamiento y acción, que habían caracterizado a la filosofía occidental desde el S.XVII. Defendía una teoría del conocimiento basada en “la necesidad de comprobar el...