John Dewey Logica, Teoria De La Investigacion

LOGICA (TEORÍA DE LA INVESTIGACIÓN) DEWEY
Capitulo 6. LA PAUTA DE LA INVESTIGACION: la lógica es una teoría cuyo objeto es naturalista y experiencial. La investigación posee una estructura o pauta común, que en esta estructura se aplica lo mismo en el sentido común que en la ciencia, aunque en razón de la índole de los problemas que abordan, el acento colocado en los factores implicados varíanampliamente en los dos modos. Al ser sometido un objeto a ciertos tipos de operación le surgen a ése nuevas propiedades formales. Una vez formados son también formativos, regulan el comportamiento adecuado en las actividades de las cuales surgieron. Las formas en cuestión no son fijas y eternas, cambian. Los métodos que la experiencia nos muestra que son los mejores de que disponemos para obtenerciertos resultados, por otra parte, la abstracción basada en estos métodos deberá suministrarnos una norma o criterio (relativos) para ulteriores ensayos.
La investigación es la transformación controlada o dirigida de una situación indeterminada en otra que es tan determinada en sus distinciones y relaciones constitutivas que, convierte los elementos de la situación original en un todo unificado.En el curso intermedio de la transacción y transformación de la situación indeterminada se emplea como medio el DISCURSO que se vale de símbolos. Las condiciones que anteceden a la investigación:
LA SITUACION INDETERMINADA. Investigamos cuando interrogamos y por esto, la naturaleza verdadera de la situación indeterminada que sugiere la investigación, es el ser interrogativo. La cualidad peculiarque impregna a los materiales dados no es precisamente la incertidumbre en general; si no que se trata de una incertidumbre singular que hace que la situación sea ella y no otra. Esta cualidad única ejerce el control sobre sus procedimientos especiales. La interacción orgánica se convierte en investigación cuando se preveen consecuencias existenciales. La resolución de la situación indeterminadaes activa y operativa. Si la investigación se dirige adecuadamente, el resultado final será la situación unificada.
PLANTEAMIENTO DE UN PROBLEMA. La situación no resulta o indeterminada podría llamarse situación problemática. La situación indeterminada se hace problemática en el proceso mismo de ser sometida a la investigación. Un problema representa la transformación parcial por la investigaciónde una situación problemática en una situación determinada. El modo en que se concibe el problema decide sobre la clase de sugestiones que se examinan y las que se rechazan; los datos que se seleccionan y los que se abandonan; es el criterio que decide sobre la importancia o la falta de ella, de hipótesis y estructuras conceptuales.
LA DETERMINACIÓN DE LA SOLUCIÓN DE UN PROBLEMA. Ladeterminación de un problema genuino es cosa de una investigación progresiva. ¿Cómo se puede controlar la formulación de un problema autentico de suerte que la investigación marche hacia la solución?. El primer paso, consiste en reconocer que ninguna situación completamente indeterminada puede convertirse en un problema con partes constitutivas, que se hallan definidas o establecidas. Todas esas condicionesobservadas constituyen los “hechos del caso”. Una posible solución adecuada es sugerida por la determinación de las condiciones de hechos aseguradas por la observación. La solución posible se presenta por consiguiente como una idea, lo mismo que los términos del problema (que son hechos) son establecidos por la observación. Una idea es la anticipación de algo que puede ocurrir, señala unaposibilidad. Las ideas difieren de grados a tenor de la etapa de investigación alcanzada. Comienza como sugestión, pero no toda sugestión es una idea. Se convierte en esta cuando se la examina por relación a su adecuación funcional; a su capacidad como medio para resolver la situación dada. Este examen adopta la forma de razonamiento.
• Razonamiento. Proceso que opera con símbolos en el sentido de...