john dewey

QUIEN FUE JOHN DEWEY
John Dewey,  que como nos lo recuerda biografiasyvidas.com, fue un filósofo, pedagogo y psicólogo norteamericano.
Nos agrega la fuente señalada, que los fundamentos noracionales del pensamiento de John Dewey se apoyan en la tradición "yankee" de la práctica, del obstinado empirismo y del "sentido común y nada absurdo" procedentes, por lo menos, de los tiemposde Benjamín Franklin, quien, como Dewey, consideró objetivos legítimos la mentalidad y el método experimentales. Según parece, las tradiciones más estrictamente filosóficas y morales de NuevaInglaterra -denominadas normalmente puritanismo- no dejaron huella en nuestro autor.
Fue un hombre de acción, que aspiraba a la unificación de pensamiento y acción, de teoría y práctica. Defendióla igualdad de la mujer, incluyendo el derecho al voto. Fue cofundador, en 1929, de la Liga para una acción política independiente, fomentó el sindicalismo docente, alentó la ayuda a losintelectuales exiliados de los regímenes totalitarios.
El padre de la psicología progresista murió el 1 de junio de 1952 con 92 años de edad.
Es muy interesante cuando se señala, que para Dewey esimposible construir la ciencia de la educación sobre "técnicas derivadas".

LA APORTACION DED DEWEY A LAS RELACIONES HUMANAS
La aportación más importante del trabajo de Dewey fue su afirmaciónde que el niño no es un recipiente vacío esperando a que le llenen de conocimientos. El considera que tanto el profesor como el alumno forman parte del proceso de enseñanza – aprendizaje,resultando muy artificial la separación que tradicionalmente se ha establecido entre ambos.
Dewey declaró en 1896 que "la escuela es la única forma de vida social que funciona de formaabstracta y en un medio controlado, que es directamente experimental, y si la filosofía ha de convertirse en una ciencia experimental, la construcción de una escuela es su punto de partida"