john dewey
Estudió los sistemas educativos de México, China, Turquía, Japón y la Unión Soviética. Durante su residenciaen Chicago, se interesó en la reforma de la teoría y de la práctica educativa. Contrastó sus principios educativos en la famosa escuela laboratorio de carácter experimental, denominada Escuela Dewey,instituida en la Universidad de Chicago en 1896.
Concibió la escuela como un espacio de producción y reflexión de experiencias relevantes de vida social que permite el desarrollo de unaciudadanía plena. Defendía que lo que ofrecía el sistema educativo de la época no proporcionaba a los ciudadanos una preparación adecuada para la vida en una sociedad democrática.
El «métodoexperimental» de su pedagogía se basa en la educación de la destreza individual, de la iniciativa y del espíritu de empresa en detrimento de los conocimientos científicos. Sus escritos influyeron en losprofundos cambios experimentados en la pedagogía de Estados Unidos en los inicios del siglo XX.
Como filósofo subrayó todo lo práctico, esforzándose en demostrar como las ideas filosóficas,pueden actuar en los asuntos de la vida diaria. Su planteamiento lógico y filosófico era de cambio permanente, adaptándose a las necesidades y a las circunstancias. El proceso de pensamiento en sufilosofía es un medio de planificar la acción y de superar los obstáculos entre lo que hay y lo que se proyecta.
Como activista político defendió los planteamientos progresistas, algunas veces...
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