John Locke Preguntas

Páginas: 3 (544 palabras) Publicado: 27 de febrero de 2014
Kevin Vidaurre Vasquez.
2n.Bat.
Filosofia.
1. Explique brevemente las principales ideas del texto y como aparecen relacionadas.
En resumen, el poder que cada individuo dio a la sociedad cuandoentró en ella, nunca puede revertir de nuevo a los individuos mientras permanezcan la sociedad y su poder legislativo. Sólo podrá volver ese poder al pueblo en dos supuestos:
1º) Cuando el pueblo hayaestablecido límites a la duración de la legislatura, y ésta haya terminado.
2º) Cuando los que están en posesión de la autoridad pierden ese poder por causa de sus abusos.
En ambas situaciones, elpoder revierte de nuevo a la sociedad, y el pueblo tiene el derecho de actuar con autoridad suprema, y el de asumir la legislatura, pudiendo, si lo estima conveniente, erigir una nueva forma degobierno, o depositar la vieja en otras manos.
2. Explique brevemente el significado que tienen en el texto las siguientes expresiones.
a) Poder Legislativo: poder legislativo constituye el poder supremoen sentido estricto (Asamblea.), pero no es un poder absoluto: tiene que responder de la confianza puesta en él y respetar la ley moral natural...
b) Estado de guerra: El estado de guerra es unestado de destrucción. Los humanos son destruidos por un adversario

3. Explique el sentido de la siguiente frase del texto y las razones de John Locke para afirmarla ‘Siempre, pues, que el poderlegislativo viole esta norma fundamental habrá puesto el poder que el pueblo le había concedido al servicio de unos objetivos completamente opuestos, de forma que el pueblo recuperará ese poder y tendrá elderecho de retomar su libertad original’ (En su respuesta, debe referirse a los aspectos del pensamiento de Locke que sean pertinentes, aunque no aparezcan explícitamente en este texto.)

Hacereferencia que si el poder legislativo violara esta norma entonces perdería totalmente este poder que el pueblo le concede.
Ahora según Locke El Estado tiene como misión principal proteger esos derechos,...
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