john locke
Páginas: 3 (571 palabras)
Publicado: 12 de febrero de 2015
JOHN LOCKE
Universidad Autónoma de Nuevo León
Facultad de Agronomía
Ética, Social y Profesión
Hugo Fernández Piña
Alondra Lara Gámez
Mauricio Coronado Rangel
Francisco Alanis Urrutia Biografía
Pensador inglés (Wrington, Somerset, 1632 - Oaks, Essex, 1704). Este
hombre polifacético estudió en la Universidad de Oxford, en donde se
doctoró en 1658.
Aunque su especialidadera la Medicina y mantuvo relaciones con
reputados científicos de la época (como Isaac Newton), John Locke fue
también diplomático, teólogo, economista, profesor de griego antiguo y
de retórica, yalcanzó renombre por sus escritos filosóficos, en los que
sentó las bases del pensamiento político liberal.
La fama de Locke era mayor como filósofo que como pedagogo.
En lopedagógico, Locke no pretendió crear un sistema educativo, sino
explicar los lineamientos de la educación para los hijos de la nobleza,
por consiguiente sus ideas representan tanto un reflejo de lapercepción
pedagógica de su tiempo como una reflexión profunda sobre sus
bondades, defectos y alcances.
Influyó de forma determinante en las ideas de la Revolución Gloriosa y
la Declaración deDerechos Británica de 1689.
Tras algunas vicisitudes en el mundo
de la política internacional, que le
valieron no pocos problemas, Locke
volcó la experiencia de su vida
intelectual en dosobras cumbre:
Ensayo sobre el entendimiento
humano (1690) y Pensamientos
sobre educación (1692).
Obras
Ensayos sobre el gobierno civil (1660–1662)
Ensayos sobre la ley de lanaturaleza (1664)
Ensayo sobre la tolerancia (1667)
Compendio del Ensayo sobre el entendimiento humano
(1688)
Primera carta sobre la tolerancia (en latín y anónima)
(1689)
Ensayo sobre el entendimiento humano (1690)
Tratados sobre el gobierno civil
Segunda carta
Pensamientos sobre la educación (1693)
Tercera carta
Razonabilidad del Cristianismo...
Universidad Autónoma de Nuevo León
Facultad de Agronomía
Ética, Social y Profesión
Hugo Fernández Piña
Alondra Lara Gámez
Mauricio Coronado Rangel
Francisco Alanis Urrutia Biografía
Pensador inglés (Wrington, Somerset, 1632 - Oaks, Essex, 1704). Este
hombre polifacético estudió en la Universidad de Oxford, en donde se
doctoró en 1658.
Aunque su especialidadera la Medicina y mantuvo relaciones con
reputados científicos de la época (como Isaac Newton), John Locke fue
también diplomático, teólogo, economista, profesor de griego antiguo y
de retórica, yalcanzó renombre por sus escritos filosóficos, en los que
sentó las bases del pensamiento político liberal.
La fama de Locke era mayor como filósofo que como pedagogo.
En lopedagógico, Locke no pretendió crear un sistema educativo, sino
explicar los lineamientos de la educación para los hijos de la nobleza,
por consiguiente sus ideas representan tanto un reflejo de lapercepción
pedagógica de su tiempo como una reflexión profunda sobre sus
bondades, defectos y alcances.
Influyó de forma determinante en las ideas de la Revolución Gloriosa y
la Declaración deDerechos Británica de 1689.
Tras algunas vicisitudes en el mundo
de la política internacional, que le
valieron no pocos problemas, Locke
volcó la experiencia de su vida
intelectual en dosobras cumbre:
Ensayo sobre el entendimiento
humano (1690) y Pensamientos
sobre educación (1692).
Obras
Ensayos sobre el gobierno civil (1660–1662)
Ensayos sobre la ley de lanaturaleza (1664)
Ensayo sobre la tolerancia (1667)
Compendio del Ensayo sobre el entendimiento humano
(1688)
Primera carta sobre la tolerancia (en latín y anónima)
(1689)
Ensayo sobre el entendimiento humano (1690)
Tratados sobre el gobierno civil
Segunda carta
Pensamientos sobre la educación (1693)
Tercera carta
Razonabilidad del Cristianismo...
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