John Smithers

Ejercicios de Aplicación
1. Adventure Store, cadena de tiendas deportivas para andinistas principiantes, planea realizar un estudio sobre la cantidad que gasta un andinista principiante en laadquisición inicial de equipo y suministros. Con base en estas cifras, se desea averiguar la posibilidad de ofrecer combinaciones tales como un par de botas y una par de cuerdas con arnés, con lafinalidad de inducir a los clientes a comprar más. Una muestra de sus winchas de caja registradora revelaron estas compras iniciales:

$ 140 | $82 | $265 | $168 | $90 | $114 | $172 | $230 | $142 |
86 |125 | 235 | 212 | 171 | 149 | 156 | 162 | 118 |
139 | 149 | 132 | 105 | 162 | 126 | 216 | 195 | 127 |
161 | 135 | 172 | 220 | 229 | 129 | 87 | 128 | 126 |
175 | 127 | 149 | 126 | 121 | 118 |172 | 126 | |

a. Obtenga la amplitud de clase (i). Emplee cinco clases y haga que el extremo inferior de la primera clase sea $80.
b. ¿Cuál sería una mejor amplitud de clase?
c. Organicelos datos en una distribución de frecuencias.
d. Analice e interprételo hallado.

2. Se está realizando un estudio acerca del tiempo que se necesita para ensamblar un aparato eléctrico deenchufe empleando el método Quaz en comparación con el método Gonnert. Los tiempos donde se utilizó el método Quaz se almacenaron en la computadora y fue un trabajo sencillo organizarlos en unadistribución de frecuencias usando el EXCEL. Sin embargo, se hizo un gran esfuerzo para determinar los tiempos de ensamble usando el método Gonnert, de tal forma que solo se eligieron 50. Las distribucionesson:

| Número estudiado |
Tiempo en minutos | Método Quaz | Método Gonnert |
5 – 7 | 120 | 4 |
8 – 10 | 426 | 11 |
11 – 13 | 1060 | 25 |
14 – 16 | 286 | 7 |
17 - 19 | 108 | 3 |

Conla finalidad de comparar los dos métodos se usan polígonos de frecuencias, siendo necesario para la comparación convertir las frecuencias absolutas en relativas, en razón que el número estudiado para...