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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SANTO DOMINGO
PROFESORA, REINA C. ROSARIO FERNANDEZ
VISITA AL MUSEO DEL HOMBRE DOMINICANO
PRACTICA VALOR DE 10 PUNTOS

1) En el Museo del Hombre Dominicano, describes, qué ves en los dioramas de las Culturas Pre agrícolas.

2) (Fíjate bien en los mapas y dioramas), investiga cuáles elementos demuestran que nuestros aborígenes proceden de América del Sur.3) Elabora un esquema de las semejanzas y diferencias entre los Sub-tainos y los Tainos.

4) Describes las principales características del arte taino.

5) Investiga y explica los principales ritos funerarios de la cultura taina (describes lo que ves en los dioramas que representan ritos funerarios y entierros tainos)

6) Describes los principales ceremonias tainas, listas losobjetos ceremoniales que puedes observar en los diversos dioramas

7) Investiga y explica en qué nivel de desarrollo se encontraba la cultura Taina en el momento del descubrimiento.

8) Investiga acerca de la mitología taina y narra una leyenda de dicha mitología

9) Elabora una lista de los aportes de la cultura taina a la cultura actual

10) Explica ¿qué aprendiste en estavisita? ¿qué idea tienes ahora de la sociedad taina?

Notas: Se puede incluir o anexar dibujos, fotografías y leyendas



UNIVERSIDAD AUNTONA DE SANTO DOMINGO
FUNTADMENTO DE HISTORIA SOCIAL DOMINICANA
Profesora: Reina C. Rosario Fernández
GUÍA para la película “La Amistad” de StevenSpiemberg
Practica con valor de 10 puntos

1.- Investiga y describe el contexto socio histórico en qué se desarrolla la película.
2.- Investiga y describe las características económicas, políticas, sociales y religiosas del reinado de Isabel II.
3.- Investiga cuál era la posición de Inglaterra con respecto a la esclavitud en ese momento y cuál la de EEUU.
4.-De qué regiones de África veníanlos esclavos y hacia dónde iban?
5.-Investiga la historia del barco negrero llamado “amistad” (qué matrícula tenía, cuántos viajes había hecho?
5.-Porqué los esclavos dejan vivo a dos españoles? ¿Qué reclaman ellos posteriormente?
6.-Cuál era el objetivo de la rebelión, hacia dónde pretendían llegar? ¿ A dónde llegan?
7.-Describes cinco elementos de contrastes culturales de la CulturaÁfrica y norteamericana que se aprecian en película.
8.- Investiga en qué consistía el tratado al que se hace alusión en la película entre España y EEUU
9.- Explica las razones de por qué el presidente de EEUU intervino para cambiar de fiscal, qué intereses representaba el primer fiscal y cuáles el segundo.
10.- Describe qué ocurría en el Sur de EEUU con la esclavitud, cuál era la posición del Nortede EEUU con respecto a la esclavitud, Qué le hubiera pasado a La Amistad si es rescatado y llegado al Sur.
11.- A partir de la recreación histórica realizada en el filme ¿Cómo caracterizarías de manera general el proceso en que se encontraba la esclavitud como sistema?

12.- ¿Qué opinión te merece el filme desde el punto de vista histórico y artístico? Es este filme otra mega producción deHollywood, donde se presenta a EEUU como los buenos de la película. Qué imagen deja el filme de España.

13.-Puedes comentar cualquier otro tema que consideres interesante que no recojan estas preguntas, y termina escribiendo qué aprendiste con esta película.Amistad es una película dirigida por Steven Spielberg y estrenada en 1997, basada en la historia real de un grupo de esclavos africanos encontrados por guardacostas de Estados Unidos a bordo de la goleta de bandera española La Amistad cerca de Long Island en julio de 1839. La película se extiende desde esa fecha hasta el año de 1842 en que son declarados inocentes y se les da la opción de...