Jojoi

La Educación Lancasteriana se estableció en México desde 1822, es un momento grande para la educación en nuestro país. Si bien con sus grandes limitantes, cumple día a día su objetivo y cometido desuministrar educación a el país cuando esta más que nunca se necesita.

La idea clave del sistema lancasteriano fue que el niño debía ser constantemente activo. No se aburriría, porque siempreestaba aprendiendo algo del monitor en su pequeño grupo. Lancaster  insistía en que cada niño debe tener algo que hacer a cada momento y una razón para hacer.

Dicha asociación fue nombradalancasteriana en honor   a la pedagogía   utilizada por el reformista de la educación Joseph Lancaster. Lancaster fundó la primera escuela primaria utilizando el sistema de educación mutua convirtiéndose en unreformista de la educación pública en su país, llegando a la conclusión de que la educación es un medio para mejorar la calidad de vida de las personas.






* Un solo maestropodía enseñar de 200 hasta 10000 alumnos, con los que bajaba el costo de la educación.
* Los alumnos eran divididos en pequeños grupos de 10; cada grupo recibía la instrucción de un monitor oinstructor, que era un niño de más edad, y más capacidad.
* sus actividades estaban controladas por una serie de requisitos, ordenes, premios y castigos.
* Un día común en una escuelaLancasteriana era de 6 o 7 horas de clase, con un descanso de dos horas al medio día para comer en casa.
* Al entrar a la escuela en la mañana, el niño se formaba en línea con sus compañeros de clase para lainspección de: cara, manos y uñas, su ropa debía estar limpia, sus zapatos o pies sin lodo.
* E l horario a cumplir de las escuelas lancasterianas era matutino y vespertino con una duración desiete horas clase.

a) Antecedentes: Decadencia de las instituciones de la colonia.
b) Autores: Joseph Lancaster y Alexander Melville.
c) Finalidad: Impartir educación a corto plazo y a bajo costo....