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¿Qué es la creatividad?
“La creatividad no es cuestión de inteligencia o conocimientos, sino una forma de pensamiento que necesita de cierta apretura mental, de interés y disposición por crear a partir de un alto nivel de curiosidad, ser reflexivos y originales.
Libro “Creatividad”, Vargas. 2002
TALENTO:
Dotes intelectuales, como ingenio, capacidad, prudencia, etc., que resplandecen en unapersona.
(RAE6, tercera acepción)
ORIGINALIDAD:
Cada hombre posee características distintivas que le confieren una individualidad y una personalidad, las cuales le diferencian de los otros hombres. En este sentido, todo hombre es original por tener peculiaridades que le hacen distinto de los otros. “El hombre sólo es original por si origen, por su concreta personalidad, por su individualidad”(Zea, 1969: 33)
Libro: Leopoldo Zea: una filosofía de la historia, Francisco Lizcano Magallón Anaya.
NOVEDAD:
Del latín novĭtas, es la cualidad de nuevo (algo recién fabricado o hecho; que se ve o se oye por primera vez; que es distinto de lo que antes había; o que recién se incorpora a un grupo o un lugar).
El cambio producido en algo también se conoce como novedad.
Otra acepción del conceptode novedad está asociado a una noticia o un suceso reciente.
INGENIO:
El ingenio es la facultad de una persona para inventar con prontitud o solucionar algo con facilidad. El concepto está asociado a la intuición, la creatividad, la maña y el talento.
El ingenio también aparece vinculado con la chispa para captar y mostrar el lado gracioso de las cosas.
Diferencias y semejanzas entre losconceptos anteriores y la creatividad
Creo que todo se relaciona, porque para ser creativos es necesario ser ingeniosos, así como originales, porque si la obra no es original o es copiada de alguna otra significa que no es creativa ni que se utilizo el ingenio.
También está relacionada con el talento, porque dependiendo de nuestros talentos es lo que creamos y para lo que somos ingeniosos.
Y lanovedad creo que es una pieza clave para la creatividad, porque se debe buscar algo nuevo, algo que no se haya visto antes.

FRENOLOGIA de Francis Joseph Gall
Consistía en el estudio de la relación entre el carácter de una persona y la morfología de su cráneo.
Según los “bultos y protuberancias” de nuestros cráneos, las cabezas se dividían en zonas que se dedicaban cada una de ellas a una cosa.Etimológicamente la frenología trata de la inteligencia o del alma. Existe aquí una confusión entre lo psíquico y lo espiritual, pero, la frenología se refiere fundamentalmente al estudio del psiquismo y de las capacidades humanas, relacionándolas con la forma del cráneo.


EL CEREBRO TRIUNO de Paul MacLean
Dividido en tres:
La neo-corteza o el cerebro neo-mamífero
La mayor parte denuestro pensamiento o proyecciones, como también del lenguaje, la imaginación, la creatividad y la capacidad de abstracción, dependen de esta región específica.
El sistema límbico o paleo-mamífero
Emotividad, donde se procesan las distintas respuestas afectivas y donde se registran penurias, angustias o alegrías.
Constante interacción con la corteza cerebral
Capacidad de pensar de formaabstracta e independiente de la primacía del momento presente
Comprender las relaciones abstractas presentes y pasadas, con vistas al futuro, y de desarrollar un ego consciente dotado de una compleja vida racional y emocional
El cerebro reptil, constituido por el tronco cerebral y el cerebelo.
Centrado en sí mismo: busca aquello que le interesa y se preocupa poco o nada de aquello que no le produce unbeneficio personal.
Sensible al contraste: el clásico principio del menos es más pero llevado a la dualidad. Ante dos propuestas antagónicas – blanco versus negro, antes versus después – nuestro cerebro primitivo se sentirá más seguro, y por tanto, tomará una decisión con mayor rapidez.
Necesita información tangible: se siente cómodo con aquello que le resulta familiar y aprecia los...