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Páginas: 17 (4120 palabras) Publicado: 29 de enero de 2015
Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal

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GALINDO, OSCAR; ARDILA, RUBÉN
Psicología y pobreza. Papel del locus de control, la autoeficacia y la indefensión aprendida
Avances en Psicología Latinoamericana, vol. 30, núm. 2, 2012, pp. 381-407
Universidad del Rosario
Bogotá, Colombia
Disponible en:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=79924881013

Avances en Psicología Latinoamericana,
ISSN (Versión impresa): 1794-4724
apl@urosario.edu.co
Universidad del Rosario
Colombia

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Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto

Psicología y pobreza. Papel dellocus de control, la autoeficacia
y la indefensión aprendida*
Psychology and poverty. Influence of locus of control, self-efficacy and learned helplessness
Psicologia e pobreza: o papel do lócus de controle, a autoeficiência e a indefensão aprendida
OSCAR GALINDO**
Corporación Universitaria Iberoamericana

RUBÉN ARDILA***
Universidad Nacional de Colombia

Resumen
El estudio psicológico dela pobreza ha tenido
un crecimiento vertiginoso en los últimos diez años.
Se han realizado investigaciones y publicado libros
y artículos científicos en diversas áreas de la psicología. Los hallazgos más recientes han sugerido que
existe una relación directa entre vivir en pobreza y
el desarrollo o presencia de ciertas características
psicológicas, entre ellas diferencias individuales(rasgos de personalidad, propensión a enfermedades mentales, diferencias en inteligencia y habilidades específicas), e igualmente diferencias en el
desarrollo del lenguaje, en la adquisición de nuevos
conceptos y en la motivación, entre otras variables.
Dentro de las más importantes para la movilidad
social se han encontrado el locus de control, la autoeficacia, el no tener depresión y ser partede unas
redes de apoyo positivas. En el presente trabajo se
hizo una revisión de los aportes de la psicología al
entendimiento de la pobreza. Se realizó un estudio
descriptivo acerca de la autoeficacia, el locus de
control y la indefensión aprendida, se planteó la
hipótesis de que existe un gran nivel de desesperanza en personas de nivel socioeconómico (NSE)

bajo. Los participantes enesta investigación fueron
treinta personas de NSE 1 y 2, de acuerdo con el
Sisben (sistema de clasificación de Colombia), en
localidades de Bogotá (Bosa, San Cristóbal y Suba) y en los municipios cercanos de Anolaima y La
Mesa (Cundinamarca). Se aplicaron dos escalas:
autoeficacia general (de Baessler y Schwarzer) y
locus de control (de Rotter); se realizaron entrevistas semiestructuradas alos participantes en sus
contextos de vivienda, previo contacto con líderes comunitarios de la zona y establecimiento de
confianza con la familia. Los resultados muestran
consistencia con las investigaciones en otros contextos, en cuanto a locus de control y autoeficacia.
Además, se encontró un nivel alto de desesperanza en sus verbalizaciones. Se establecieron otras
categorías importantescomo la dinámica familiar,
la percepción del tiempo y la planeación que son
discutidas a la luz de la literatura científica y las
estrategias y políticas actuales de superación de la
pobreza en el mundo. Así mismo, se encontraron
como factores importantes las creencias religiosas
y la percepción de la política y la democracia. Se
discuten los resultados a la luz de las estrategias desuperación de la pobreza en el mundo y el aporte de

*

Esta investigación se realizó gracias al Programa de Jóvenes Investigadores de Colciencias, convenio especial de cooperación No. 102-2010,
entre Colciencias y la Fundación para el Avance de la Psicología. Joven investigador: Oscar Galindo. Mentor: Rubén Ardila.
** Psicologo. Corporación Universitaria Iberoamericana. Correo electrónico:...
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