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Se reafirma el derecho de todos a la educación como fundamento de la determinaciónindividual y colectiva de conseguir la educación para todos
Educación para Todos: Objetivos
Art. 1. Satisfacción de las necesidades básicas de aprendizaje
Cada persona –niño, joven o adulto- deberáestar en condiciones de aprovechar las oportunidades educativas ofrecidas para satisfacer sus necesidades básicas de aprendizaje (NBA),
Las cuales abarcan:
Herramientas esenciales
o Lectura yescritura
o Expresión oral
o Cálculo
o Solución de problemas
Contenidos básicos
o Conocimientos teóricos y prácticos
o Valores
o Actitudes
Necesarios para que los seres humanospuedan:
Sobrevivir
Desarrollar plenamente sus capacidades
Vivir y trabajar con dignidad
Participar plenamente en el desarrolla
Mejorar la calidad de su vida
Tomar decisionesfundamentadas
Continuar aprendiendo.
Educación para Todos: Una visión ampliada y un compromiso renovado
Art. 2. Perfilando la visión
Satisfacer las NBA exige algo más que una renovación delcompromiso con la educación básica (EB) en su estado actual. Lo que se requiere es una “visión ampliada” que vaya más allá de los recursos actuales, las estructuras institucionales, los planes deestudios y los sistemas tradicionales de instrucción, tomando como base lo mejor de las prácticas en uso.
Esta visión ampliada comprende:
Art. 3. Universalizar el acceso a la educación y fomentar laequidad:
La EB debe proporcionarse a todos los niños, jóvenes y adultos.
Las NBA de las personas impedidas precisan especial atención. Es necesario tomar medidas para garantizar a esaspersonas, en sus diversas categorías, la igualdad de acceso a la educación como parte integrante del sistema educativo
Art. 4. Concentrar la atención den el aprendizaje (Prestar atención prioritaria al...
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