jona

materia: producción de textos escrito:
* antología de los textos-3 niños con diferentes características.
*analizar el contenido del programa, si va de acuerdo al contenido del grado que va elniño.
*que hace el maestro para que el niño escriba.
*elaborar una línea de tiempo según la escritura- de esta tarea la maestra se comprometió darnos una semana mas y puede ser a mano o a compu.*investigar las características de los siguientes tipos de textos orales y escritos.
--narrativo
--descriptivo
--argumentativo
--expositivo
elaborar un ejemplo de cada una de las características (amano).
materia: ingles
*por favor nadie de presentarse mañana a la escuela.
*regresando recibiremos los libros y en ese momento pagaremos, el costo del libro.
*la profesora mandara a cada uno denuestros correos los temas que veremos en el libro que compraremos, y los que quieran investigar los temas que les envié y estudiar pueden hacerlo y los que no, pues no pasa nada. total que al inicioempezaremos todos juntos.
materia: educación artística
*trabajo por equipo según con los que conformen en sus practicas delas escuelas primarias.
--investigación de campo:
*social
*cultural*geográfico
*familiar
*económico
*político
*religioso
trabajo de investigación a la colonia, barrio, escuela, directivo, maestros, representantes de municipios, etc.
profesor: jorge
lectura-diagnosticoen el aula.
esta lectura el maestro lo va a subir en el Facebook el maestro Jorge y esta lectura contiene 8 capítulos, 101 paginas.
vamos a ser un resumen por capitulo, y le mandaremos en el correolos resumen según a las fechas establecidas que nos mandara el maestro Jorge y regresando habrá examen escrito de la lectura.
además entregaremos pero en físico los instrumentos de diagnostico, queutilicemos con los alumnos.
ojo: no copiar
y con este maestro le entregaremos tanto físico como en digital. revisen sus apuntes.
maestra: ana luisa
*lo que le entregaremos al maestro Jorge, lo...