Jonh dewey

Los Principios Educativos de John Dewey.
Dewey fue una de las personas que estaba a favor de una educación basada en la corriente constructivista. El estaba en total oposición a las bases de unaeducación tradicionalista y que no concordaba con la época del progreso. Dicha educación tradicional solo promovía la enseñanza verbal en donde el niño sólo estaba destinado a escuchar y absorber. En lapráctica, ese modelo promovía una educación autoritaria, porque imponía a los niños opiniones determinadas acerca del mundo y soluciones previamente desarrolladas con lo que impedía a una edad adultael desarrollo de habilidades y herramientas para solucionar problemas en su vida cotidiana.
Dewey propuso cambios importantes en la educación y en la manera de trabajar de los profesores, considerabaa la escuela como una institución en donde los avances se transmitirían a nuevas generaciones a través de la búsqueda y construcción del conocimiento que llevara al niño construir, crear e indagaractivamente en un ambiente colectivo; lo que haría posible convertir a los niños y a los jóvenes en miembros participantes y constructivos de una sociedad democrática. Además de universabilizar laeducación para cualquier persona que quisiera tener acceso a ella; este tipo de educación debía preparar a las personas para ser flexibles, estar alertas y ser creativas ante nuevos desafíos y ante laincertidumbre del futuro, actitudes que son fundamentales en un sistema democrático
Para ello propuso cuatro principios fundamentales para una escuela activa y no pasiva como lo hacia la educacióntradicional.
En primer punto consideraba como base principal las capacidades del niño quien debe ser animado para que busque, inquiera, explore, se sumerja en el ambiente y aprenda de la experiencia. Esdecir para la construcción de conocimientos habrá que confiar en sus habilidades y dar solo la base para que el mismo sea capaz de construir su propio conocimiento y este sea significativo, para...