JORGE RECREACION
Páginas: 2 (309 palabras)
Publicado: 12 de mayo de 2014
INTRODUCCIÓN
La recreación son todas aquellas distracciones dentro y fuera de todas nuestras actividades diarias, para cualquier edad, en la recreación o recreo uno hace aquello que le gusta,mientras que el trabajo lo hace uno aunque no le guste, sin invadir la definición de Recreación dentro del trabajo cuando éste es placentero. Los motivos que llevan a una persona a desarrollar unaactividad, es lo que nos puede determinar si es por gusto (recreativo) o por obligación (trabajo).
Es importante que la acción de la educación hacia el desarrollo del niño como la del adulto se vearodeada de métodos que en vez de ser impuestos y obligatorios, sean de tipo recreativo-constructivo para que ellos mismos exploren sus propias capacidades usando actividades que los divierta y lesdesarrolle sus habilidades, para ello necesitamos que los maestros perfeccionemos las destrezas y habilidades recreativas como complemento de la enseñanza regular, modificando la metodología usada hasta hoy,reforzando lo anterior con un seguimiento de los logros obtenidos por cada uno de los alumnos.
La Recreación es la actitud positiva del individuo hacia la vida en el desarrollo de actividades parael tiempo, que le permitan trascender los límites de la conciencia y el logro del equilibrio biológico y social, que dan como resultado una buena salud y una mejor calidad de vida.CONCLUSIONES
• Son actividades que promueven la espontaneidad y la creatividad.
• Dirigidas normalmente por un director de juego o deporte.
• Formativos en cuanto a ladisciplina y a la integración grupal.
• Presentan la oportunidad de descansar interactuando con la naturaleza.
• Permite valorar el verdadero uso de los elementos de la naturaleza.
• Pueden serrealizados en cualquier zona de prado aún cuando sea pequeña.
• Ofrece la oportunidad al niño para iniciarse en actividades físico recreativas, que más tarde le pueden ayudar a llenar las horas libres en...
La recreación son todas aquellas distracciones dentro y fuera de todas nuestras actividades diarias, para cualquier edad, en la recreación o recreo uno hace aquello que le gusta,mientras que el trabajo lo hace uno aunque no le guste, sin invadir la definición de Recreación dentro del trabajo cuando éste es placentero. Los motivos que llevan a una persona a desarrollar unaactividad, es lo que nos puede determinar si es por gusto (recreativo) o por obligación (trabajo).
Es importante que la acción de la educación hacia el desarrollo del niño como la del adulto se vearodeada de métodos que en vez de ser impuestos y obligatorios, sean de tipo recreativo-constructivo para que ellos mismos exploren sus propias capacidades usando actividades que los divierta y lesdesarrolle sus habilidades, para ello necesitamos que los maestros perfeccionemos las destrezas y habilidades recreativas como complemento de la enseñanza regular, modificando la metodología usada hasta hoy,reforzando lo anterior con un seguimiento de los logros obtenidos por cada uno de los alumnos.
La Recreación es la actitud positiva del individuo hacia la vida en el desarrollo de actividades parael tiempo, que le permitan trascender los límites de la conciencia y el logro del equilibrio biológico y social, que dan como resultado una buena salud y una mejor calidad de vida.CONCLUSIONES
• Son actividades que promueven la espontaneidad y la creatividad.
• Dirigidas normalmente por un director de juego o deporte.
• Formativos en cuanto a ladisciplina y a la integración grupal.
• Presentan la oportunidad de descansar interactuando con la naturaleza.
• Permite valorar el verdadero uso de los elementos de la naturaleza.
• Pueden serrealizados en cualquier zona de prado aún cuando sea pequeña.
• Ofrece la oportunidad al niño para iniciarse en actividades físico recreativas, que más tarde le pueden ayudar a llenar las horas libres en...
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